词汇知识和大学英语写作关系的实证研究

本文从词汇知识的广度和深度角度出发,探索词汇知识在大学英语写作中的重要性。结果表明：（1）词汇知识和写作能力存在显著的高度正相关,词汇深度知识和写作能力的相关程度要大于词汇广度知识和写作能力的相关程度。但词汇量高分组的词汇广度知识与写作能力不存在显著的相关关系;（2）词汇深度知识的词义、搭配、词缀三个维度和写作能力存在显著的高度正相关关系。