论大学英语教学中文化意识的导入

大学英语教学中文化因素的导入近年来颇受关注,课堂教学中文化意识的培养能提高学生的学习兴趣、深化对学习内容的理解、增强学生学习的主动性,从而能显著提高英语教学的效率。为此,应根据教学内容进行文化意识导入,通过中西文化比较进行文化意识异入,通过现代传媒进行文化意识导入。     

提高大学英语教学的有效性探讨

在大学英语教学中文化因素起到了积极的促进作用能够提升教学的效果和效率。为此英语课堂教学中应该多培养学生的文化意识,让学生明确学习目的,培养学习兴趣,从而提高大学英语教学的有效性。     

大学英语多媒体教学的运用探讨

多媒体教学是先进的计算机网络技术和英语教学过程的完美结合。由于计算机网络技术具有无可比拟的优越性,所以多媒体教学可以利用丰富的教学素材,创设体验式自主学习环境从而提升英语教学的效果。我们在大学英语教学过程中应该积极运用多媒体工具帮助我们成功有效地开展教学,提高教学效率。     

我国科技型中小企业公共服务平台发展模式

科技型中小企业公共服务平台是国家创新体系的有机组成部分,在提高科技型中小企业的创新能力、降低企业创新创业风险以及加速科技成果产业化进程中发挥着不可替代的关键作用。全面分析生产力促进中心、技术专业中心和创业服务中心等科技型中小企业公共服务平台建设和发展模式,进一步分析我国科技服务机构所存在的问题和障碍,并在此基础上研究如何对科技服务机构在政策法规、发展环境和激励制度等方面进行宏观协调和管理,使得服务机构能够发挥实质性的作用,对于全面提高国家创新能力、加快构建创新型国家、促进产业结构优化升级和国民经济健康发展,具有十分重要的意义。     

乡村振兴背景下城乡融合发展机制研究

党的十九大报告指出要实施乡村振兴战略,这为农村发展带来了前所未有的机遇。要实现乡村振兴就要建立健全城乡融合发展的体制机制。我国长期以来是城乡二元结构,城市和乡村在经济发展、基础设施和基本公共服务等方面还存在较大差距,城乡要素自由流动的体制机制还未形成。因此,在产业发展、环境治理及公共服务等方面要大力推动农村和城市的融合,要通过城乡要素顺畅流动来带动农村的繁荣和发展,为乡村振兴打下坚实的基础。     

领导干部英语听说教学模式探讨

随着国际全球化的进程进一步推进,各国之间的经济文化等方面的交流和沟通日益增多。因此各级领导干部都迫切需要熟练掌握英语语言进行沟通交流。在领导干部英语听说教学中我们应该注意学员特殊的心理状态,根据成人学员的优势采取任务式教学形式开展教学,同时在教学过程中导入文化意识,提升领导干部跨文化交际的能力,从而提升英语听说教学的效率。     

谈谈党校研究生英语实际应用能力的培养和提高

为适应新形势干部队伍建设的要求,培养高素质的跨世纪干部,近几年来,各省级党校相继开办了研究生教育,英语教学作为研究生的一门选修课已日显重要和突出。但是在党校研究生英语教学的实践中,发现学员普遍存在的问题是:听懂英语正常语速的对话和段落有困难;用英语口头或书面表达更是困难;做阅读理解推断题和综合填空题失分较大。这集中反映出党校研究生班学员的英语实际应用能力较弱。因此党校研究生英语教学必须大力提高学员的英语应用能力。我们由此想谈点粗浅的看法。一、目前我国英语教育现状及其原因英语是我国学校教育中历时最长,学时…     

推进农村精准扶贫与新型城镇化建设的融合研究

2014年3月,中共中央、国务院印发《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》,提出建设以城乡统筹、城乡一体、节约集约、产城互动、和谐发展、生态文明为基本特征的新型城镇化,这为老区融合推进新型城镇化和精准扶贫提供了一条有效的路径。     

组织与赋能 ——促进小农户和现代农业有机衔接的路径研究

乡村振兴战略要求健全农业社会化服务体系,实现小农户和现代农业发展有机衔接。小农户将长期存在是我国的基本国情,在推进农业现代化过程中要积极探索小农户与现代农业发展的有机衔接。我国高标准农田治理取得了良好的成效,为农业现代化提供了坚实的基础,为此要对小农户进行分类,探索不同的衔接路径,要加强政策扶持力度,挖掘小农户的内涵、提升其能力,大力培育农业现代化组织,通过发展农民合作社来对接农业大市场等举措来有效推动小农户与现代化农业的衔接。