反刍性沉思、社会支持对未成年犯创伤后成长的影响及其干预策略

研究设计了未成年犯基本情况自评和他评问卷，并采用事件相关反刍性沉思问卷、领悟社会支持量表、创伤后成长量表进行统一施测，得到有效问卷115份。结果发现：刑期5年以上的未成年犯，其目的性反刍高于5年以下者，目的性反刍正向影响创伤后成长，侵入性反刍负向影响创伤后成长的个人力量维度及对生活欣赏的维度；相对于主客观社会支持，支持的利用度对未成年犯创伤后成长的人际关系维度影响显著；此外，未成年犯的司法处遇可能是未成年犯创伤后成长的重要影响因素，建议运用“问题管理+”的方式加强心理疏导，优化未成年犯的司法处遇，健全社会保护体系。     

协同学视域中经济法对政府与市场关系的规制

从协同学视角来看,经济法作为经济系统演化的序参量,在维持经济系统的开放性、实现对政府与市场的协同规制方面具有优势.经济法的完善路径应是通过完善经济法的相关实体制度与程序制度,对经济系统的组分结构、信息流通进行规制,并从政府与市场的相互作用出发,完善对自由市场及政府职能的双重规范,实现对政府与市场关系的协同规制.     

“非主流”文化背景下的青少年德育

“非主流”文化是青少年精神生活中不可或缺的元素。但是，以非积极元素为主的“非主流”文化在青少年的推崇与社会各种因素的作用下，已经成为青少年成长过程中影响青少年身心发展的一种不可忽视的力量。青少年狂热追求“非主流”，有其心理原因。学校、家庭和社会都应负起共同的责任，以帮助青少年健康成长。