以“国家与社会合作”模式加强和促进上海社区学校的发展

要继续加强和促进社区学校的发展，我们面临重要的模式选择：选择政府全面统一管理的模式，还是选择社会力量自主管理的模式，还是选择政府与社会合作的模式？选择何种模式来继续加强和促进社区学校建设，成为必须首先解决的问题。本文的目的在于探讨以“政府与社会结合”模式作为继续加强和促进上海社区学校发展基本模式的可能性。     

试述上海社区学校的多元化特征

在建设学习型城市、构建学习型社会的大背景下，社区学校，这一扎根于社区群众、来自于街道乡镇的最重要的基层学习型组织，正愈来愈受到社会各方的关注和重视。据《2005上海社区学校普查报告》显示：截止2005年9月30日，上海共有203所社区学校，两千多所社区学校分校，分布在全市19个区县的220个街道乡镇。本文试就上海社区学校的多元化特征作一简述。