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牟新博  郝玉玲 《前沿》2014,(11):188-189
依据和谐社会的道德要求,以及新课程改革不断深入发展,“知识化”的思想政治教育方式已不能适应现在的多元社会。“协商对话”式的教育方法在新课程改革的提出,为我们开展对学生进行思想政治教育的开辟了新思路。进一步地探索“协商对话”式的思想政治教育,可以解决现实生活中对思想政治教育存在的一些问题,能够提高新时期学校思想政治教育工作的现实性、针对性和有效性,有效帮助学生树立正确的人生观价值观。  相似文献   
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