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1.
中国数千年的封建社会史,是一部家天下的历史。在这个漫长的历史中,统治者视国家为私有,也要求所有人都以国为家,为国尽忠,死而后已。在这部家天下的历史中,国家利益始终高高在上,民众利益则可随意践踏,任予任取。也许是由于历史的惯性,在封建社会结束后,这种国为重、民为轻的思维模式仍然长期占据着统治地位。  相似文献   
2.
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是马克思主义政党理论和统战学说与我国实际相结合的产物,是我国的一项基本政治制度。这一制度在中国的具体历史条件下经历了一个形成和曲折发展的历史过程。回顾这一历史过程,认真总结其历史经验,对于推进我国的社会主义现代...  相似文献   
3.
美国 美国曾是英国殖民地,也曾是一个弱小挨打的发展中国家。美国独立后的几十年中,英国仍肆意拦截美国的舰船,掠夺物资,打死、打伤和劫持美国船员,煽动印第安人暴动,在美国制造内乱。英国的挑衅导致两国在1812年重新开战。开战后,美国不堪一击,英军很快占领了华盛顿,纵火焚烧了白宫和市内其他建筑。  相似文献   
4.
在第29届北京奥运会上,中国运动员一举夺得51枚金牌,金牌总数位居世界第一。这距离1984年中国运动员夺得第一枚奥运金牌的时间,不过二十四年。在短短的二十四年间,中国体育事业从被人忽视,到万众瞩目,堪称奇迹。  相似文献   
5.
人才的判定、人才资源的有效配置,都不是哪一个人能说了算的。没有上过大学的人也可以是优秀的企业家、发明家、科学家。一个优秀的人才应该放在哪个行业、哪个地区也是很难确定的,这样的问题,只有市场能解决得好。  相似文献   
6.
2010年,中国GDP总量毫无悬念地超过日本,跃居世界第二。值得关注的是,从政府到民间,面对这样的成绩却似乎“无动于衷”,甚至普遍认为此指标“意义不大”。世界银行2009年的数据显示,全球213个国家和地区,中国的人均GDP排名在124位。事实上,  相似文献   
7.
人才问题在世界各国的经济发展过程中是一个共同的问题,而世界各国在解决这个问题方面,无非是四种手段。一是投资教育,二是面向世界,三是尊重市场,四是爱护企业家。这四个方面的内容大家整体都是熟悉的,我除了对熟悉的内容再做一些重复外,着重讨论了一下政府究竟应该做什么和不应该做什么。  相似文献   
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