社会主义国家政治权力运行机制初探

社会主义国家的权力主体是人民群众。他们当家作主、行使管理国家的权力。社会主义权力体系,一方面,以其本质上的优越性,标志着这一社会形态高于资本主义,进入民主权力运行的新阶段,但另一方面,社会主义权力运行在内容与形式上还未实现有机的统一,权     

思想理论素质是领导素质的灵魂——加强领导干部思想作风建设的理论思考

在我国现代化建设和改革开放进程中，江泽民同志多次强调全党同志特别是各级领导干部要自觉加强理论学习。他一次又一次地发出“学习、学习、再学习”的号召，明确提出：“思想理论素质是领导素质的灵魂。”他提出用科学的理论武装人，首先要用科学的理论来武装党的各级干...     

更新内容体系增强马克思主义理论教学的说服力

马克思主义理论教学改革,核心是内容的改革。更新教学内容,是增强教学时代感的基础。不少学员反映:马克思主义理论课教学离开现实太远,教员讲课空、干、俗,我     

社会制度在两个文明建设中的地位和作用探讨

在物质文明与精神文明的建设中,社会制度起着十分重要的作用。这一点理论界意见比较一致。但在具体分析社会制度在物质文明与精神文明发展中的地位和作用时,意见却不尽相同。有的认为:社会制度应隶属于物质文明或精神文明内容之中。它在两个文明建设中的地位和作用,也就是物质文明与精神文明思想建设部分之间的关系。当前我们进行的经济、政治、文化等制度的改革就是社会主义精神文明建设的重要内容。有的则认为:社会制度是     

社会主义政治权力运行的现状、原因及改革

社会主义国家的权力主体是人民群众。他们当家作主、行使管理国家的权力,集中地反映了这一权力的本质。但是,社会主义权力运行在内容与形式上还未实现有机的统一。权力行使的具体内容、环节,还未很好地体现社会主义权力的本质。这种本质与形式的脱节,形成了阻碍人民权力正常运转的离心力,在人民群众——权力实施的顺向运转中出现落差。那     

论邓小平的发展思想

论邓小平的发展思想王元俊，吴诚毅《邓小平文选》第三卷有一个贯穿全书的主题，这就是发展。邓小平的发展思想是他在改革开放和社会主义现代化建设中，进行理论反思、理论探索和理论创造的成果。正确认识和把握邓小平发展思想，对于全面、系统地掌握建设有中国特色社会主...