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王希俊 《山西青年管理干部学院学报》2002,15(2):22-24
大学生是青年一代的优秀代表,对大学生实施创新教育是青年人力资源开发的重要环节。培养大学生的创新意识、创新思维、创新能力、创新情感、创新人格是青年人力资源开发的重要目标。而实现这一目标的主要方式有:树立创新观念,营造良好的创新环境,培育和完善创新机制,构建创新人才的培养模式等。 相似文献
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奢侈品消费诠释了消费者的一种生活态度和生活方式,是一种超出实际需求的符号化的物品、符号化的服务中所蕴含的“意义”的消费。在消费主义文化语境下,当前传媒的社会角色正发生根本性的变异,从信息的传播者、环境的监测者拓展到市场意义上的推销者。大众传媒要以健康和谐的媒体文化引导奢侈品消费。 相似文献
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王希俊 《学校党建与思想教育》1996,(1)
“人事有代谢,往来成古今”。过去、现在、未来是在历史规律中发展的,只有在这种联系中,通古今之变,才能准确地把握未来。因此,大学生在具备社会意识的基础之上,还应该在个体与时间的关系上进行把握。找到个体与肘代的切合点,具备一种时代意识。这样才能具有战略眼光,胜利地完成社会赋予自己的历史使命。大学生的时代意识包括历史意识、当代意识和未来意识。 相似文献
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王希俊 《学校党建与思想教育》1994,(6)
心理学与教育学的研究结果告诉我们,人的心理结构可分为意识和无意识。一个人的思想品德、道德情操、理想信念和行为习惯的形成,无一不是受教育的结果。这种教育既包括有意识教育,也包括无意识教育,是有意识教育与无意识教育的辩证统一。 无意识概念最先由弗洛伊德提出,“是一种不能为意识所知的特殊心理活动”(见弗洛伊德《性爱与文明》第270页)。这种心理活动虽然不被人所知,却能导致人的行为。弗 相似文献
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信用风险一直是商业银行最重要的风险之一.伴随着国内宏观调控和国际经济形势变化的双重演进,我国商业银行面临的信用风险环境日益复杂。需要寻求积极的信用风险管理方法调整风险头寸。信用违约互换通过对信用风险进行剥离、重构、定价和转移。从而为现代信用风险管理提供了有效途径。本文首先介绍了信用违约互换的避险原理和作用。分析了我国商业银行应用信用违约互换中面临的障碍.最后提出我国商业银行应用信用违约互换的路径选择。 相似文献
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