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以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育，是新形势下加强党的建设的一个重大举措，是解决领导班子和领导干部党性党风方面存在突出问题的一个新的创造性的探索。通过“三讲”教育，领导干部不仅普遍受到了一次深刻的马克思主义的再教育，而且增强了学习理论的自觉性。“三讲”期间，领导干部学习的热情空前高涨，学习的实效性显著提高，紧密联系思想和工作实际撰写的学习笔记和体会文章数量之多、质量之高前所未有。总结“三讲”教育中理论学习的成功经验，并将其用之于实践，对于深化干部理论学习，进一步提高各级领导班子和领… 相似文献
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深化领导班子学习是适应铁路科学发展新形势新任务的需要。本文从坚持上下结合、内外结合、政治与业务学习相结合、自学和集中学习相结合、理论和实践相结合等五个方面对深化班子学习进行了探讨。 相似文献
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青岛铁路分局党委中心组坚持用科学的理论武装领导班子成员的思想,围绕提高学习的实效性采取多种形式,做到“五个结合”。 一是重点发言与专题讲座相结合。党委中心组每次集中学习都有两名同志作专题发言,联系实际交流学习体会,同时辅之以专题讲座或辅导录像。今年,先后邀请9人做了铁路改革、电气化铁路等方面的专题讲座,使领导班子拓宽了思路,开阔了视野。二是分局、基层 相似文献
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