台湾职业教育的发展及其特点

职业教育在台湾整个教育体系中占有重要地位,自50年代起,台湾当局就开始重视并逐步采取措施发展职教,1968年后发展速度较快。1974年以前,职业教育是附属在普通教育(小学—中学—大学)体系中的一个部分,只能培养初级和中级技术人才。1974年技术学院成立后,解决了高级技术人才培养和部分职校、专科学校毕业生进修和深造的渠道,至此初步形成了由职业学校—专科学校—技术学院所构成的职业教育“一贯体系”,成为与普通教育并行的两大教育系统。30多年来,各类职业学校为台湾经济建设培养和输送了大批技术人才,使职业教育成为促进经济发展的重要因素之一。