社会因素对青少年性道德价值观的影响

当社会文化越注重个体主体性时,青少年性道德价值观越健康,表现为社会阶层越高,青少年性道德价值观也越健康;女性比男性的性道德价值观更健康;社会群体满足个体需求的程度越高,青少年性道德价值观也越健康。社会阶层、社会性别和社会群体构建了青少年的社会角色,社会文化通过规范个人角色使个体选择符合自身需求的性道德价值观。     

当代青少年的性爱观考察

本文在对全国17-25岁4565名青少年抽样调查的基础上,从恋爱动机、性爱婚关系认识态度、婚前性行为态度、婚外性行为态度、贞洁观等方面对其性爱观进行了全面分析。研究表明,当代青少年的性观念呈现以下特点:注重个体的权利,肯定性的价值,追求性爱婚的统一,能在情欲与理性之间找到一个恰当的平衡点。受传统文化、西方思潮和市场经济的影响,青少年的性爱观呈现出多元化的态势。     

儿童性安全现状及思考

儿童安全是儿童健康成长的首要条件,由于“谈性色变”的传统观念影响,儿童性安全问题却被社会和家庭所忽视。了解儿童性安全现状,加强儿童性安全教育和性安全意识的培养,社会、学校、家庭应共同努力,为儿童塑造一个良好的成长环境。     

性道德教育对青少年性道德价值观影响研究

本文通过对三类青少年性道德价值观的实证对比分析,认为性道德教育对青少年性道德价值观和性行为产生了显著影响,无性道德内容的性教育不仅不会对青少年性道德价值观的引导发挥积极作用,相对从未接受过性教育的青少年来说,反而产生了更为负面的后果和影响,当前青少年的性教育必须坚持性道德价值观的教育.     

青春期留守儿童性安全问题调查研究

本研究发现:留守儿童的"看黄"行为、边缘性行为明显多于非留守儿童,而获得抚养人给予的性安全教育及自我性保护指导则明显低于后者。发生实质性交行为、遭受性侵害情况两者没有显著性差异,但留守儿童遭受这类伤害后从家庭、父母获得的情感支持远远低于非留守儿童。     

高职高专学生就业能力现状实证研究——基于四川省高职高专学生的调查

家庭功能是大学生精神健康的重要影响因素.结构方程模型检验表明,家庭功能不仅对大学生精神健康具有显著影响,还对大学生精神健康的各个维度均具有显著影响.因此.高等学校应当探索并建立家庭参与大学生精神健康教育的联动机制,及时预审并化解大学生精神健康问题;学生家长也应当改善家庭功能,为孩子健康快乐成长营造和谐的家庭环境.     

培养大学生道德信仰的理论与实践研究

道德信仰的缺失是当前大学生道德水平下降、道德失范现象增多的重要原因。本文通过对当前大学生道德信仰缺失现状及成因的分析,指出了培养大学生道德信仰的有效途径及大学生道德信仰培养的重要意义。