构建和谐校园 建立维护师生权益的协调机制

构建和谐校园，从根本上说是为了充分调动师生的积极性、创造性，在促进学校发展的同时，把师生的利益实现好、维护好、发展好。因此，能否把高校内不同群体之间的利益关系协调好，就成为高校能否协调发展的关键。实际上每所高校内部不同组织之间、不同群体之间由于意识、目标、利益不一致所引起的思想分歧乃至矛盾冲突是经常发生和广泛存在的。这类问题的出现既有积极作用，又有消极作用。构建维护师生权益的协调机制就是要以公平为尺度、以充分发挥高校内各种组织的作用为主渠道，     

学习实践科学发展观应重点把握好三个环节——天津工业大学学习实践活动的基本经验

一．把握好学习实践活动的主题 抓住主题，是把握住中央精神和市委要求，确保学习实践活动不跑题、不偏题、不走形式的前提。学习实践活动是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续与深化．但此次学习实践活动与前两次相比较，在主题上有其鲜明的特点。     

切实加强高校领导班子的思想政治建设

在新的历史时期 ,加强高校领导班子思想政治建设十分必要和迫切。在探讨加强高校领导班子思想政治建设的主要内容、方法和途径的基础上 ,认识到 :理论建设是其核心内容 ,能力建设是其根本内容 ,制度建设是其重要内容 ,廉政建设是其关键内容 ,作风建设是其重点内容。提升高校领导干部的思想政治素质和人格魅力 ,是加强高校领导班子思想政治建设的重要基础。