“80后”大学生就业观念调查及对策研究——以山东师范大学“80后”大学生为例

随着我国高等教育大众化的快速发展，国内大学生就业趋势日益紧张，加之今年经济形势严峻，就业需求有限，大学毕业生就业难问题显得更为突出。由于成长背景与上一代人明显不同，作为目前高校主力军的“80后”大学生具有鲜明的个性与特征，他们的就业观念已成为当前社会各方面关注的重点。     

警察执法权与公民隐私权的冲突与协调

警察执法权与公民隐私权作为一对矛盾共同体,其统一的一面表现为警察执法权是保障包括隐私权在内的个体公民人权的必要手段,警察执法权服从于保障人权的最终目的;其对立的一面表现为在特定情形下警察执法权要优先于公民隐私权以及现实生活中警察执法权对公民隐私权各种形式的侵害。协调两者之间对立冲突的方法是通过法律设定警察执法权干预公民隐私权的实体和程序条件,并规定警察执法权侵害公民隐私权的补救措施。     

论树立和落实科学发展观

科学发展观反映了全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的目标要求,是我国发展观的重大突破与创新,对于巩固当前经济社会发展的大好形势,解决前进中存在的突出问题,把社会主义现代化建设顺利推向前进,既具有深刻的理论意义,更具有强烈的现实意义和深远的历史意义.我们要准确把握科学发展观的丰富内涵,自觉地把思想和行动统一到科学发展观的要求上来.     

当前大学生民族精神教育状况的调查报告

调查显示 ,大学生对祖国怀有深厚的感情 ,能够正确理解民族精神的内涵 ,并积极实践民族精神。但仍然存在不少问题 ,需要通过科学引导、优化环境等有效途径强化民族精神教育 ,铸造强大的民族精神     

当代农村传统孝文化审视——以丰台岭村为个案的孝文化调查与思考

调查显示,传统孝文化对农村居民的社会地位和个体行为有深刻影响,以"孝"为核心的家庭美德在农村有存在和发展的肥厚土壤,弘扬优秀传统孝文化意义深刻,应从宏观和微观两方面重新审视优秀传统孝文化的继承与创新.     

弘扬和培育民族精神的基本途径

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。江泽民同志指出：“民族凝聚力来自何处?来自中华民族的优良传统,来自我们共产党人的崇高理想和社会主义制度的优越性,来自爱国主义、集体主义和马克思主义教育。正确的世界观、人生观、价值观的确立,民族优良文化传统的发扬,共同理想和精神支柱的形成与巩固。科学文化水平的提高,都离不开教育工作。而这些都是我们民族凝聚力的重要基础和内容。”当前弘扬和培育民族精神,需要抓好学校教育、家庭教育和社会教育这三个基本途径。