对党校函授教育的几点思考

党校函授教育 ,是适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要 ,由对干部进行校内脱产培训扩展到对干部进行校外在职在岗培训而产生的新生事物。成为党校教育的重要组成部分 ,成为一种新的党员干部教育培训途径。一、全党全社会都要提高对党校函授教育重要性的认识党校教育是我们党培养党政领导干部成长和发展的重要事业。延安时期 ,党中央就高度重视党校工作 ,通过加强党校工作 ,一大批优秀党员领导干部奔赴抗日前线和解放战争的前线 ,为建立新中国立下了汗马功劳 ;进入社会主义时期 ,国民经济的迅猛发展更需要一大批优秀的党员领导干部领…     

国际社会廉政建设的经验及借鉴

人类的历史上,腐败问题一直是侵蚀社会健康肌体的毒瘤,各国的社会经济转型时期,都曾历经一个腐败的频发和高发期,这是一个规律性的国际现象。     

开创中国社会主义事业新局面——学习党的十六届四中全会《决定》

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》(以下简称《决定》)，是我党历史上第一份关于加强党的执政能力建设的纲领性文件，对于推进党的建设新的伟大工程，开创中国特色社会主义事业新局面具有重大意义。     

我国《社区矫正法》(征求意见稿)冲突分析研究

我国社区矫正制度始于本世纪初,是低惩罚程度的刑罚执行方式。作为社区矫正制度的根本——《社区矫正法》却仍未出台,这给社区矫正实施带来了很多困难,理论层面上也出现了问题。2016年底,国务院法制办发布《社区矫正法(征求意见稿)》(以下简称《意见稿》)。文章以《意见稿》为研究对象,通过对其理论、实务中的冲突分析研究,从立法名称和主体入手,结合社区矫正的性质及作用,提出重新规划社区矫正的权力配置,以期对《意见稿》的进一步完善和推进我国社区矫正的合法、有效改革提供借鉴作用。     

康有为近代民族国家观

康有为的政治改革思想中,最为核心的部分实质是如何在中国建立起一个近代化民族国家的改革思路。我们通过对康有为大量文献的解读,从规范政治学的研究角度,剖析了康氏政治改良思维中的重心所在——民族国家观。康有为认为,要实现中国的近代化发展,主权的确立、基于宪政的合法性的建设以及资本主义工商经济的成长是其不可缺少的三大要素。     

中国公共预算研究评估:2005-2010

本文对2005-2010年中国公共预算论文的总体状况进行了评估,分析近六年来哪些人在做公共预算研究,研究的数量与质量如何,以及政治学与行政学在该领域的研究状况。研究发现,近六年来我国公共预算特别是政治学与行政学视角下的论文在数量上有了较快的增长,但总体的研究质量还没有得到明显提升,专注于该领域研究的人员也较少。在研究质量上存在的问题主要有:没有遵循社会科学的研究方法与学术规范,大量的研究都是概念式、策论式和介绍性的,缺乏明确的问题意识,没有进行充分的文献评估甚至没有注明参考文献,缺乏理论假设与检验。     

浅议代议民主制的理论与实践

关注代议民主制的理论基础和这一制度在世界主要国家的实践情形,是政治学关心的话题.代议民主制理论中内含着主权在民、个人价值、政治职业主义、全民利益等主要原则.西方代议民主制理论的发展经历了从古典到现代的演进历程,并且伴随着实践不断丰富和创新.代议民主制在当今存在着一些突出难题需要解决.     

借鉴与嬗变——学习国际社会廉政建设经验,建立符合我国国情的惩治预防腐败体系

国外廉政建设主要有四种方式,即建立专门的廉政机构、完善廉政法律制度、对公务员管理的法制化和民主化、开展国际和区域合作。本文概括介绍了各国成熟的经验,并结合我国国情,对国外廉政建设带给我们的启示和如何完善我国廉政建设体系提出了相关建议。     

"行政国家"解析

自托克维尔以来的政治理论家已经注意到一个现象,即国家内部的行政机构在历史因素的作用下达到了前所未有的规模与复杂性;这一趋势在近一个世纪以来大大强化,行政开始包裹政治。当代的行政学家将这一公共行政领域的发展趋势称之为"行政国家"现象。某种意义上说,当今世界上所有国家都已经是行政国家。人们针对行政国家的问题,提出了两种解决方案:政治的方案与管理主义的方案。迄今为止,没有真正有效的方案可以解决行政国家问题。     

批判与进步理论在公共行政学中的跨文化运用

在公共行政学中“效率”非常重要，但对该领域而言其他方面也同样重要。论文讨论了批判与进步理论在公共行政学中的运用，以此为主旨的论著主张，我们应当超越当下的社会状况，创造出一个不同于现在的未来。论文不仅描述了批判与进步理论的某些要素，同时还分析了批判与进步理论用于跨文化比较的可能性，并提出如何有益于中国。