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1.
网络反腐研究虽在中国起步相对较晚,但是近年来发展迅速,引起了学术界和政府部门的密切关注。本文综述了目前学术界关于网络反腐的已有研究及其成果:当前的研究主要集中在网络反腐的含义、特征、现状、存在问题以及完善策略等方面;分析了已有研究的不足:缺乏对网络反腐问题的多学科视角的研究和针对存在问题的可操作性策略;展望了今后网络反腐的研究方向并提出了相关建议:加强多学科视角的综合研究,加强科研机构和高等院校与政府反腐部门之间的合作,建立健全反腐预测预警制度建设,形成一个上下贯通、立体交叉、多层次、多方位的预警机制。  相似文献   
2.
浅议信息技术对我国外贸竞争力的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
以INTERNET为代表的信息网络技术已渗透到政治、经济、文化等各个领域,网络经济时代已悄然来临,我国也已正式加入WTO组织,但是,作为传统农业大国,在国内工业化的道路还远未完成。世界经济全球化、区域经济一体化的步伐又大大加快的情形下,以信息技术产业和互联网为代表的网络经济,无疑是中国外贸发展的最大机遇与挑战。  相似文献   
3.
童文胜 《民主》2005,(10):12-13
银川,是著名的国家历史文化名城之一。几千年来,它像一颗璀璨的明珠镶嵌在贺兰山下,黄河岸边。这里蕴藏着人类的早期文明,灵武市水洞沟旧石器时代晚期人类活动遗址表明,早在3万年前就有人类在这里繁衍生息。北方的游牧文化与中原农耕文化在这里碰撞交融,历代统治者在这里屯耕戍边、大兴水利,使亘古的荒原变成了久负盛名的“塞北江南”。公元11世纪,党项人以兴庆府为首都(今银川市),建立了雄踞  相似文献   
4.
春天,武昌古城东郊的瑜珈山满目葱笼。山下的华中理工大学满园春色,生机无限。 近年来,该校深入贯彻中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,中共湖北省委高校工委、省教委《关于加强学校精神文明建设的意见》,把学校精神文明建设作为一项重要的基础工程来抓,使该校精神文明建设呈现出新局面,并将以更新的面貌迈入21世纪。 着力抓好党建工作和思想道德建设  相似文献   
5.
经济学和制度设计的基石是人性论,对人性的认识不断深化,使经济学不断前进。西方主流经济学的两大流派古典派和凯恩斯派的主要分歧之一是关于人性假设对经济的影响的观点有所不同。建立在不同人性假设基石上的经济学产生了不同的制度设计,进而产生了不同的经济绩效。  相似文献   
6.
“十五”头一年,我国经济仍保持着较高的增长速度,国民经济和社会发展取得了巨大的成就,社会主义市场经济的框架已基本形成,“市场”正在我国宏观经济政策的调控中对资源的配置发挥着越来越积极的作用。但是,受国际经济大环境的影响,我国实际上依然处在一个经济不景气的阶段。其最基本的原因在于中国经济依然面临着有效需求严重不足的压力。因此,在当前及今后相当一段时间,增加需求,特别是扩大内需,仍是我国宏观调控的基本政策取向。  相似文献   
7.
独立学院:品牌延伸的视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,普通公办高校举办独立学院,这是高校品牌延伸的一种方式。公办高校在进行品牌延伸的过程中,需从知名度、美誉度、核心竞争力等方面权衡自身品牌的强势度,理性决策,量力而行。同时,公办高校还要从优质师资、管理人员、教育教学资源、发展平台等强化公办高校与独立学院教育服务的相关性,从独立学院的校名、校容校貌增强二者视觉上的相似性,为成功延伸高校品牌夯实基础。另一方面,各级政府应出台相关政策法规,促进独立学院的健康持续发展。  相似文献   
8.
品牌延伸:独立学院的建设与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
从品牌延伸的视角来审视,公办高校申请举办独立学院是一种品牌延伸。品牌延伸对普通高校来说具有重要的经济和战略价值,但要实施品牌延伸需要具备一定的条件。因此,普通高校举办独立学院要注意规避风险。  相似文献   
9.
新形势下高校思想政治工作初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
自从1992年江泽民总书记在党的十四大报告首次提出把建立市场经济体制作为今后改革的主攻目标,我国的经济发展和改革开放由此驶入快车道,人们的社会观念也进入了一个更加开放的新时代。在这样一个伟大的时代里,迫切需要我们高校思想政治工作者针对新形势下师生的各种新情况、新问题,不断改进工作方法,加强工作研讨,把高校思想政治工作全面推向二十一世纪。 一、高举邓小平理论旗帜,解放思想,更新观念,为经济发展和改革开放服务是新形势下高校思想政治工作的核心  相似文献   
10.
随着2001年4月28日九届全国人大常委会第21次会议的委员们以高票通过我国第一部《国防教育法》,国办发(2001)48号文件又转发5月29日教育部、解放军总参谋部、总政治部“关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见”,“高等学校设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合”这  相似文献   
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