略论我国刑事辨认的完善

刑事辨认作为一项重要的侦查措施，具有引导侦查取证方向、物证书证的鉴真、证据关联性的确认以及作为证据链节形成证据链等四个方面的作用。虽然学界关于辨认的基本概念与规则已达成一致，但无论从立法还是在实践上，我国的刑事辨认制度都还存在各种各样的问题，导致辨认屡屡出现在错案之中，体现了辨认的局限。因此。要采取将刑事辨认纳入刑事诉讼法、制定和完善辨认规则以及从过程和结果两个维度加强对辨认的控制等四个方面的措施，以其规范辨认行为，提高辨认的准确率。     

职务犯罪案件补充侦查的实证分析——以安徽省宣城市检察机关查办职务犯罪实践为样本

补充侦查对于弥补侦查阶段的证据缺陷,维护公正具有积极的意义,却在一定程度上牺牲了诉讼效率.职务犯罪案件补充侦查率相对普通刑事案件为高.由于立案管辖不同,职务犯罪案件补充侦查程序与普通刑事案件有所区别,但相关规定忽视了这一特殊性,导致职务犯罪案件补充侦查的程序失范.必须采取提高侦查人员素质、明确证据标准和完善起诉程序等措施,降低职务犯罪案件的补充侦查率,完善职务犯罪案件补充侦查程序.     

论当代青年政治人格的建构

政治人格现代化是中国现代化的基本目的之一。当代青年的政治人格正由传统转向现代,逐步达到现代化所需要的新人的素质水平,同时也存在一些不容乐观的问题。构建当代青年的现代政治人格,必须增强青年的主体人格意识,强化青年的参政意识,培养的青年的政治能力,重视引导青年参与社会实践,调动一切手段,营造青年政治人格形成的良好环境。     

树立科学的人才观

“国以才兴,政以才立,业以才成”。党的十六届四中全会提出,要把各方面优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。人才资源是第一资源,是生产力发展的核心要素。谁拥有人才优势,谁才能在竞争中赢取主动。只有充分发挥人才的聪明才智,全面调动人才的积极性、主动性和创造性,才能为全面建设小康社会提供可靠的人才保证和广泛的智力支持。营造人才优势,就要树立科学的人才观,做到育人有道,聚人有策,用人有方,让优秀人才脱颖而出。精心培养,育人有道。要树立大教育、大培训的观念,把人才能力建设作为人才培养的核心,加大教育与培训的力度,不断改革…     

高校辅导员工作创新的动力分析

辅导员工作的生命力在于创新。高校辅导员工作创新虽然面临着社会认可度不高、工作内容繁杂、人员构成年轻和学科背景复杂等困境，但辅导员工作自身的神圣职责、辅导员工作的价值体验和发展空间等内在因素在不断激励辅导员开拓创新，同时国家对辅导员工作日益重视、学生思想社会化日益凸显、辅导员工作竞争压力的日益增强构成了高校辅导员不断进行工作创新的外在动力。     

研究生情感问题分析与应对策略

近年来，研究生因情感原因导致的各种心理问题日益突出，这已成为研究生思想教育与日常管理工作面临的重要问题。研究生自身生理心理发展状况、爱情观、性别等内部因素，家庭、导师、社会等外部因素共同造成了这些问题。要对研究生进行情感教育，通过社会实践、集体生活和一对一帮助等形式，增强其正确认知、调节和释放情感的能力。     

司法不公背后职务犯罪案件的特点及成因分析

司法不公背后职务犯罪是导致司法不公的重要原因之一。相对其它类型的职务犯罪，司法不公背后的职务犯罪呈现出特有的特点。从原因角度来说，司法不公背后职务犯罪案件的成因，相对一般职务犯罪而言，既有共性，又有个性。