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1.
英君 《前沿》2012,(5):169-171
语言使用和语言能力是研究语言态度重要指标体系。通过对蒙古族大学生对蒙古语、普通话的语言使用调查和分析表明,蒙古族学生在家庭、学校、社会选择语言与交谈者双方的亲疏度、环境氛围以及交谈目的有关。民族杂居、语言政策、社会需求是双语现象形成的原因。  相似文献   
2.
英君 《前沿》2011,(19)
语言态度直接影响着语言的变化和发展.通过对蒙古族大学生对标准语普通话和母语蒙古语的态度进行调查,调查显示被调查者非常热爱自己的民族语言,对蒙古语的情感认同度高于汉语,对汉语普通话的认知评价较高,对蒙汉双语使用持肯定积极态度.  相似文献   
3.
英君 《前沿》2007,(4):172-174
在警务人员中推广普通话十分重要范围之内的。警务人员公务用语的规范程度反映出警务人员的素质。本文从学历与年龄分布、行政级别与地区分布等方面对警务人员语言态度、普通话应用能力以及单位对推普工作的重视程度等语用现状进行分析,认为影响警务人员使用普通话的因素主要有:推普工作力度不够,对语言文字规范化的宣传范围较为集中在语言文字专门研究机构和教学领域中;封闭的语言观导致消极的言语行为;缺乏一套公务语言训练体系;缺乏有效的激励和保障机制。  相似文献   
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