农村“留守儿童”教育面临的问题及对策

伴随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入城市,由此而产生的农村留守儿童的教育问题已成为中国社会转型期的一个独特社会问题.通过对湖北、安徽、河南部分县市调查发现,农村留守儿童在安全、学习、品行、心理等方面存在着比较突出的问题.要解决这些问题,需要家庭、学校、社会及政府各方共同努力,协调合作.     

农村义务教育公平与制度保障

农村义务教育是我国基础教育的重要组成部分,在整个中国教育中具有特殊地位。但是,由于我国是一个典型的二元制结构社会,长期以来形成了一种以"城市为中     

关于马列主义理论中的文明概念问题

建设社会主义的物质文明和精神文明,是使我国逐步成为现代化的、高度民主的、高度文明的社会主义强国的根本任务,也是科学社会主义在新的历史条件下必须探讨的课题。那么,怎样理解马列主义理论中的文明概念呢?文明概念究竟包括那些内容呢?对此,苏联《科学社会主义丛书》1979年第九期上发表了姆切德洛夫的文章,文中有关文明的概念及其内容的论述,对于研究马列主义理论中的文明概念问题,具有一定的参考价值。现将这篇文章中的主要观点引述如下: 一、怎样理解文明的概念发展马列主义的理论,也如同发展任何一门真正的科学一样,应该对马列主义所运用的概念不断地进行分析和研究。因为在不同的历史时期,在解决不同的理论和政治问题时,即