法治在中国：问题，反思，启示

近三十年的努力，中国的法制建设已经取得了显著的成绩，但同时，由于法治激进主义的不断升温，一些问题的出现不容忽视。对于“法治”的口号式宏大叙事，立法狂热，修法频繁，司法改革激进，都是法律建设中出现的问题。中国面临的最急迫也是最难解决的问题，与其说是重修宪法和法律，写进去更多更好的条款，不如说是通过一系列制度性安排和创造一种可能的社会环境，使业已载入宪法和法律的基本价值、原则逐步得到实现。这才是法治理论的核心。     

论法律的保守性

法律自身的发展规律决定了保守性是法律的本性，除去政治上的原因，这是由于人行为预期的需要、形成并维持秩序稳定的需要以及确立和维持法律权威的需要。法律的保守性要求国家在制定法律时，必须充分考虑社会传统和现状；修改法律时，以审慎的态度；适用法律时，严格在现有的法律框架下进行。清醒认识法律的保守本性对中国的法治建设意义重大。     

体验式教学法在经济犯罪侦查课程中的运用

公安职业教育的目标是面向实战、讲究实用、追求实效。《经济犯罪侦查》课程有必要引入体验式教学法,通过模拟实际的案件或设计多发的案件情境,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力,有针对性地锻炼和提高学员的综合研判能力和操作能力。     

工业固体废物走私防控中的制度机制风险分析

由于工业固废分类标准单一、许可证制度设计存在漏洞、HS编码与固废目录未能实现完全对接、检验鉴定机制不完善、对走私进境工业固废的处置制度存在设计缺陷等制度机制风险仍现实存在,使得工业废物走私行为屡禁不止。改革分类制度,建立固废进口统一管理制度,是完善工业固废走私防控机制的基本思路。     

论走私犯罪的概念要素

1997刑法法条直接使用了走私一词,却未明确给出走私一词的概念及认定特征要素,结合2000年修订的《海关法》第82条对走私行为的界定,认定走私犯罪,应把握住违反《海关法》及有关法律、行政法规、逃避海关监管、行为对象特定、有进出关境的行为、达到追诉标准等要素。     

教师红包定性初探——对《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》第五条第三款的解读

教师红包是指教师在教学或学生管理活动中,公然向学生和家长索取财物,或者收受财物的行为。传统观点认为,教师红包仅属于违反职业道德的行为,不符合犯罪的认定。而《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》的出台,实际上为该行为的入罪提供了法律依据。     

论法律的保守性

法律自身的发展规律决定了保守性是法律的本性,除去政治上的原因,这是由于人行为预期的需要、形成并维持秩序稳定的需要以及确立和维持法律权威的需要。法律的保守性要求国家在制定法律时,必须充分考虑社会传统和现状;修改法律时,以审慎的态度;适用法律时,严格在现有的法律框架下进行。清醒认识法律的保守本性对中国的法治建设意义重大。     

法治、德治及其相互关系

“法治”的内涵在与“人治”、与“法制”的差异中体现出来。“德治”并不是必然与“人治”相联系的概念。相反 ,“德治”作为相对独立的治国方略 ,对于建立“法治国”有着深刻的建设意义 ,是对“依法治国”方略的重要补充。德治既是法治产生的基础 ,又是法治实施的支撑。     

初查程序完善初探

初查是司法实践界对立案前审查的俗称。由于法律规定的缺失与矛盾,实践界与理论界对初查的法律地位、行为性质、法律后果等有很大的争议。根据初查现状的矛盾,应明确立案前审查行为的内容和手段,规定立案前审查的时限,明确立案前审查的监督。     

中国特色社会主义法律体系建成后“立法中心主义”的转向

经过30年的努力,中国法制建设取得了显著的成绩,中国特色社会主义法律体系建成。如何在中国特色的法律体系基础上建设中国特色的法治体系是摆在我们面前的一个重大课题。通过对过去30年的中国立法的回顾与反思,可以看出,在今后,相对于集中立法与频繁修改而言,更重要的是通过一系列制度性安排和创造一种可能的社会环境,使业已载入宪法和法律的那些基本价值、原则逐步得到实现。