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对于中职学生来说,课堂中的情感教育是实施和完成课堂教学的有效方法,是实现教学目的的最佳手段。德育课教学在很大程度上就是情感教学。结合中职生的年龄、知识结构等特点,对中职生开展情感教育并对中职生情感教育的方式和方法及效果进行探究,具有重要现实意义。  相似文献   
2.
本文以案例为依据阐述了意识的能动性和意识能动性对人们身心健康的影响;论述了如何发挥意识的能动性来调整心态,保持健康的体魄,积极面对工作和生活,实现意识能动性的现实意义。  相似文献   
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