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1.
实践性教学作为区分高职院校与普通高等院校思想政治理论课教学效果优化的关键途径的截然不同点,其本身有着自身的特点,但实践性教学在实际教学过程中存在着客观教学环境复杂、校企间利益诉求不一致、教师来源多元性不足、大学生系统性思政教育中断等问题,而要通过实践性教学使高职院校思想政治理论课教学效果得到真正的优化则需要搭建校企间思政教育数据平台库、增强教师来源的多元性和教学的流动性。  相似文献   
2.
见闻 《创造》2004,(8):37-37
我国是一个世界农业人口大国,面对 民得到全面的发新时期农村生产力的不断发展和变化,要 展。面对新世纪,围绕土地这一农村改革与发展的核心问 农民已不再是传统题,确立农民的主体地位,使农民成为现 的农民,而应成为代农业的“东家”,相应调整生产关系, 农业产业工人、农使之不断适应新的生产力发展要求,促进 场工人;农民不再“三农 " 问题的解决。 是无产阶级,应该 ——农村生产力的不断发展,推动 是有产阶级之一;建立新的生产关系。我们是社会主义国 农民不再是种田的家,土地这一…  相似文献   
3.
高等学校思想政治理论课教师作为高校思想政治理论课教学的主体,其人格魅力将会直接影响到课堂教学的质量,而高等学校思想政治理论课教师的人格魅力不仅来自于课堂内高超的教学水平与精湛的业务研究能力,而且来自于课堂外自身坚定的政治品格、高尚的师德、健全的人格、渊博的知识以及一定的社会成就。  相似文献   
4.
一 仲夏时节,山城重庆细雨霏霏,凉爽宜人。 6月9日,省委书记贾志杰、副省长张洪祥率省赴西部省市考察团首站抵达湖北的近邻、年轻的直辖市重庆。包括省委办公厅、省政府办公厅、省计委、交通厅、旅游局、外经贸厅、武汉市、十堰  相似文献   
5.
新闻媒体在社会这一大系统的运行中处于重要的信息枢纽位置,具备宣传、引导、教育、组织、协调、监督等功能。这些功能对管理好现代社会有着不可替代的作用。因此,如何发挥新闻媒体在现代社会管理中的作用是我们必须思考的一个重要问题。要让新闻媒体在现代社会管理中充分发挥作用,一是媒体本身要充分发挥自身在社会管理中的功能作用。文章针对当前的信息时代,媒体自身的不足,在新闻宣传、引导能力、舆论监督、沟通协调等方面提出改进意见。二是政府部门和领导干部要善待善用媒体管理好社会。针对当前政府部门和领导干部对新闻媒体认识不足、缺乏与媒体打交道能力、信息发布被动等问题,文章提出政府部门要善待善用媒体,提高领导干部的媒体素养,转变观念,正确认识媒体,改进与媒体打交道的方法等。  相似文献   
6.
见闻  曹凤香 《团结》2012,(3):20-22
民革武钢总支有一个雷打不动"铁定",那就是每月必须开展一次支部生活,活动的形式要求不拘一格,或在室内学习与讨论,或到爱国主义教育基地、企业参观与调研,或踏入乡村、学校咨询与义诊,或与其他民革兄弟基层支部联合开展的交流与合作。武钢总正是通过充满生机的支部生活,使一个个真知灼见得以碰撞、一个个睿言实策得到采纳,一个个义行善举得以施展,一个个理想期待得以放飞。  相似文献   
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