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采用网络SBM方法，从整体和阶段（基础教育和高等教育）两个方面对中国28个省（自治区、直辖市）的教育资源供给效率进行了测算，并在此基础上从地区经济规模、地区经济发展水平、地区市场化程度、地区政府行政力度等方面对教育资源供给效率进行了影响因素分析。结果表明，我国在地区间和教育不同阶段上的教育资源供给效率出现了明显的差异化趋势，而地区的制度因素对这种差异起了显著的作用。 相似文献
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（一） 我国正处在由传统型社会向现代型社会快速转型的过程中，我们日益受到带有转型特点 的社会现象的制约与影响。我国社会的发展，正是突出表现在社会转型、特别是社会结构转 型的快速推进中，同时又加上经济体制转轨的影响，这种转型现象就更趋明晰。 我国社会转型，或者说现代化问题，自鸦片战争爆发后就已经开始了。当西方列强强行 敲开“泱泱大国”紧闭的大门之后，历来自信自傲的中国人不得不面对痛苦的现实，开始了 艰难的现代化之路的探索，而这种探索一直到中国实行改革开放前，可以说历经坎坷而没有 停止过。自改革开放… 相似文献
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对民办教育进行行政管理的各有权机关之间以及教育行政部门的内设机构之间,存在职能界限不清、权责不明、权力交叉、多头管理、无人负责等现象.这表明民办教育中依法行政的基础较为脆弱.而要夯实民办教育中依法行政的基础,首先应转变立法观念,提高对民办教育及《民办教育促进法》的认识;在此基础上,再通过修订法律法规来消解现行法律规范在此方面存在的缺陷和冲突. 相似文献
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