《思想政治课教学》是我的良师益友

去年,当我接过“全国优秀教师”奖章时,曾向一些祝贺我的朋友道出我的心声:“如果说我在教学上有点滴进步,这里也有《思想政治课教学》的一份功劳!”这并不是恭维的话,而是发自我内心的感激之情。 1981年的一个偶然机会,我从新华书店购买了一本创刊号的《中学政治课教学》,阅读了其中内容觉得很“解渴”,于是每期必购;1982年转由邮局发行后,我成了一个老订     

从当前学生的消费趋向谈起

为了更全面地了解社会文化与青年学生的关系,以及学生的学习、生活、思想状况和对外界一些问题的看法,以利于学校更好地贯彻党的教育方针,我校对高中3个年级共622人进行了“社会文化与特区学生”的调查,内容包括政治文化、文学艺术、家庭文化和小群体文化的现状及对生活观、理想观、择业观、审美观、消费观等方面的影响,采取既有选择式又     

珠海市中学生思想政治现状的调查与德育工作的思考

经过动乱和暴乱以后的中学生思想政治状况究竟如何呢?为了及时地掌握学生的思想动态,使学校德育工作更有针对性和科学性,我校于六月廿三日对高二级218名学生进行了一次问卷调查。     

努力提高思想政治课教学的实效性

思想政治课教学要讲求实效性,也就是说通过教学,一方面使学生认识马克思主义的科学力量,让马克思主义的基本观点、基本理论象钉钉子一样,一个个地在学生脑海中“钉”得牢牢的,为他们确立正确的政治方向和高尚的思想品德打下良好的基础;另一方面,对学生进行思想政治教育,廓清学生在理论上和现实问题上存在的疑惑或模糊认识,提高学生的思想觉悟。要提高思想政治课教学的实效性,当前有两方面是值得我们注意的。一、要抓住学生的兴奋点,引导学生正确地思考和回答所关注的现实问题。生活在当今时代的青年,对于理论的选择、追求和信仰,在很大程度上取决于理论是否科     

珠海学生心目中的澳门——进行《科学人生观》教学的几点思考

澳门处于珠江口的一个如莲花般的半岛上,与珠海陆路相连,英文名称为“Macau”。据说在1513年,葡荀牙的商船来到此地,发现     

值得借鉴的香港培侨中学的德育工作

去年五月,我随珠海市香洲区完全中学校长赴香港考察团到香港的培侨中学、旺角劳工子弟学校、培正中学等几所学校进行考察,学习、借鉴他们的管理方法和经验,以便更好地推行校长负责制。因我二十多年来都是教政治的,所以对他们的德育工作也很感兴趣,特别是培侨中学的一些做法,我认为很值得我们学习和借鉴。     

新加坡中小学的道德教育

五、六月间,笔者利用到新加坡探亲的机会考察了新加坡的教育。在新加坡教育界的亲戚陪同下,参观了新加坡教育学院、南洋理工大学、公教中学、文殊中学,与有关人员和两所中学校长、部分教师座谈,探讨教育问题,并专门拜访了教育部课程发展署的小学道德教育教材编写组的负责人,了解新加坡的公民与道德     

在《政治经济学常识》教学中运用启发式的体会

课堂教学是政治课教学的基本形式。政治课担负着“以马列主义、毛泽东思想的基础知识武装学生,使学生提高认识问题的能力和政治觉悟”的任务。这个任务主要是通过课堂教学来完成。而完成这一任务必须贯彻理论联系实际的原则,进行启发式教学。启发式教学原则,是指在教学过程中教师要从实际出发,启发学生学习自觉性,做到独立思考,深刻理解所学知识,并积极运用所学到的马列主义基本原理指导实践。因此在课堂上,教师要努力发挥自己的指导作用,同时,又必须充分激发学生的学习自觉性和积极性,     

职中生就业意向调查与《科学人生观》教学的再思考

我校是珠海市的骨干职中。为了更好地掌握毕业生的就业意向,以利于沟通与社会的联系,并做好毕业生就业指导工作,同时,也是为了今后更有针对性地对职中学生进行《科学人生观》的教学,我们于四月下旬对电子、英语两个毕业班的101名学生进行就业意向(包括所有制意向、职业意向,行业意向、岗位意向)的问卷调查。一、就业意向调查的综合