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1.
“卓越计划”是学校、学生和企业三方合作的教育崭新形式,它改变了传统的高校教育模式,彰显了“高校和企业双主体”为中心教育新范式,也是推动高校教育改革的一个重大举措。“思政课程”作为“卓越工程师”班不可或缺的课程,必须大胆改革,勇于创新,重构教学内容、教学模式和教学协同创新的改革向度。  相似文献   
2.
卢诚  贾昌萍 《传承》2013,(8):74-75
鉴于大学生党员在我国社会经济政治中的重要地位,在全球化急剧发展的国际环境中,我们必须拓展大学生党员的世界视野。可以从大学生党员个体、大学任课老师以及高校思想政治教育行政机关和高校课程设置等方面加强世界视野教育。  相似文献   
3.
卢诚  贾昌萍 《传承》2013,(10):74-75
对"八项规定"的解读应遵循"何为—为何—如何"三维解读路径,首先从理论上厘清何为"八项规定",其次是深度解读为何要出台"八项规定",最后阐明如何在实践中贯彻执行"八项规定",用刚性的制度主导机制,促进党的作风发生根本性的转变,释放"八项规定"的正能量。  相似文献   
4.
98抗洪精神是我们高中等学校对跨世纪青年学生进行政治思想教育的生动教材,它贴近学生的思想,贴近学生的心灵。教育部副部长张天保同志指出:“教育战线要抓住这个极好的机遇,把学习宣传抗洪精神,作为新学期开学后思想政治教育的第一课,把用抗洪精神教育和塑造青少年一代作为学校教育的重要任务”。①因此,如何运用抗洪精神去撞击跨世纪青年学生政治思想教育的火花,是很值得我们去研究的一个崭新的课题。本文试就抗洪精神在跨世纪青年学生中进行思想政治教育的功能、内容及应把握好的几个关键问题,谈点粗浅的看法,以求抛砖引玉。一…  相似文献   
5.
党的十八报告首次提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,这是对党建理论最新概括,也是对党建工作的最新部署。学习型是建设“三型”执政党的前提和基础,服务型是建设“三型”执政党目的和价值归宿,创新型是建设“三型”执政党的关键。“三型”统一于全面提高党的建设科学化水平之中。  相似文献   
6.
卢诚  ;贾昌萍 《传承》2014,(11):38-39
欠发达地区"两新"组织党建是一个迫切需要解决的问题。它可以从三个方面着力:从创新"两新"组织"党建全覆盖"内涵上着力,从调整"两新"组织党建发展战略上着力,从提高"两新"组织党建的"四个依托"上着力。  相似文献   
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