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1.
党的十四届六中全会根据全面实现我国国民经济和社会发展“九五”计划及2010年远景目标的要求,做出了具有战略意义的关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议。《决议》七个组成部分的第三部分,是强调“努力提高全民族思想道德素质”,并且着重论述了实现这一目标的具体举措是“深入持久地开展爱国主义教育,发扬自尊、自信、自强的民族精神。”这一论述明确指出了现阶段中学思想政治教育工作的指导思想、方向、原则、要求。因此我们要把爱国主义教育全方位多层次地贯穿到各年级思想政治课的内容中去,使其成为每一个政治教师自觉…  相似文献   
2.
桦川中学是桦川的第一所中学(现桦川一中的前身),始建于1926年8月,校址在当时的县公署所在地东兴镇(现在的佳木斯)内.建校后,首任校长高险标和广大教职工励精图治、严谨治学,为伴川培养了大批有用人才,所以,当时的伟川中学领县盛名.然而,真正使她不同凡响的却是进入30年代学校里有了中国共产党的地下活动、建立了中国共产党的地下组织.1934年,桦川中学正式经立党组织,有党员两名。他们犹如革命的火种,使党组织迅速发展壮大。至1935年5月,仅桦川中学党支部就拥有党员20余名。一、建立时期(1930年—1934年)1930H8月,排…  相似文献   
3.
打仗要有准备,没有准备或准备不好,打不了胜仗,因此兵法有“不打无准备之仗”的理论。讲课也一样,首先要备好课,才能讲好课,即所谓“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”。课设备好,没有运筹于胸中,就谈不上决胜于课堂,因此教育理论有备好课是讲好课的基础一说。怎样才能备好课,怎样才算备好课?积多年教学实践的探索,我的做法是,宏观备课与微观备课相结合。宏观备课即是从教材整体着眼,抓住四题;微观备课即是从教材局部着眼,瞄准四点。抓住“四题”,心中有数四题即课题、节题、框题、思考题。四题是整个教材的框架结构。如高…  相似文献   
4.
法律可视化     
正法律语言可以说是人类最艰深晦涩的语言之一了,面对各种繁复的法条,句式,冗长的案例,即使是专业的法律人士,也很难产生愉悦的阅读感受。然而,法律作为一种经世济用的学问,其对象是一般大众。因此,如何协调专业化的法律语言和通俗化自然语言的"矛盾",成了法律人的一大难题。现代认知心理学研究表明,人类是典型的视觉动物,其信息的接受有将近80%依赖视觉感官,这给了我们一个启发:能否超越文字,利用视觉元素去表达法律信息?  相似文献   
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