历史的文化科学的客观性——李凯尔特文化科学理论述评

面对德国兰克学派对历史学的重新解构,作为新康德主义西南学派代表的李凯尔特提出了以"价值"为核心的新的历史学阐释。借以通过质料与形式对自然科学与历史的文化科学进行区分,通过自然科学与历史科学的比较,从而为历史的文化科学的客观性进行正名,建构起以价值为核心的历史哲学。     

新时期高校党校教育的难点、原因及对策分析

高校党校是广大青年学子学习党的理论知识、坚定共产主义信念的重要阵地。在新时期新形势下,高校党教育面临着新的机遇与挑战。从当前高校党校教育的难点入手,结合高校党校教育自身的特点,分析党校教育面临的困难,提出相应解决办法如下:党校的教育内容要创新;党校的教育形式要创新;党校要加强管理制度上的创新。     

独立学院辅导员队伍建设途径探索——以大连理工大学城市学院为例

独立学院是我国高等教育改革和发展的产物,随着独立学院发展规模日益壮大,国家出台多项政策对独立学院办学进行规范与支持.结合大连理工大学城市学院在辅导员队伍建设实践经验,指出独立学院辅导员队伍建设应该着重从以下几方面入手:关爱辅导员的成长,提高辅导员的职业认同感,保证辅导员队伍的稳定性,在实践中要加强辅导员队伍结构合理化建设、职业发展多样化建设、考核绩效化建设、业务能力专业化建设、培训制度体系化建设.     

新媒体时代高校学生管理有效性研究

新媒体时代的来临使高校学生管理工作形势发生明显变化,学生管理作为高校日常性管理工作的重要组成,在新媒体时代下面临新的挑战,针对这一现实情况,高校应当积极作为,主动把握新媒体时代下学生管理工作的变化趋势,以提升学生管理有效性为出发点,主动创新管理工作理念、优化管理措施,进而为学生的成长和学习生活提供理想环境。对此,本文对于新媒体时代下提升高校学生管理有效性的价值意蕴进行研究,分析当前阶段部分高校学生管理面临的挑战与现实困境,而后提出相应的优化建议,希望可以为高等院校在新媒体时代下提升学生管理工作的有效性提供一些借鉴。     

推进中国式现代化关键在党

中国共产党为中国式现代化开路，科学总结了社会主义国家现代化发展的历史经验，对现代化进行了全局性的战略谋划，实现了理论和实践上的创新突破。我们党为中国式现代化赋形，在此过程中不但有各国现代化的共同特征，而且有中国特色，走上了一条不依附于西方资本主义国家的现代化之路，实现了对传统现代化道路的成功超越。我们党为中国式现代化领航，使党的领导决定中国式现代化的根本性质，确保中国式现代化锚定奋斗目标行稳致远，激发建设中国式现代化的强劲动力，凝聚建设中国式现代化的磅礴力量。     

新时代劳模精神的三维审视

新时代劳模精神是在中国特色社会主义建设进程中逐步形成的主流价值观，科学把握劳模精神需要从生成、理论、价值三个维度入手。新时代劳模精神的生成有其内在的逻辑机理，它以自身生成的文化逻辑、理论逻辑及实践逻辑相统一，为社会主义精神文明建设提供方向遵循。新时代劳模精神是以生产劳动为价值追求的文化映射，是以人民至上为政治旨归的生动诠释，是以社会主义新型劳动关系为目标的价值追求。它的科学内涵，集中凸显了社会主义意识形态的生命力。在中国特色社会主义新时代，赓续劳模精神，丰富和拓展了社会主义劳动观的理论内涵，提供了社会主义实践创新的动力源泉，增强了社会主义文化对人民群众的示范引领作用。