坚持马克思主义与时俱进的理论品质

江泽民同志在"七一"讲话中指出:"马克思主义具有与时俱进的理论品质."这一论断深刻揭示了马克思主义的本质特征和力量源泉.所谓与时俱进就是随着时代的前进步伐而不断发展.学习贯彻江泽民同志这一重要思想,按照"三个代表"要求,坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地使思想认识实现"三个解放",不断深化对"三大规律"的认识,进一步丰富和发展马克思主义科学理论.这是中国共产党人迈进新世纪所面临的神圣历史责任.     

“微时代”下大学生志愿服务机制的完善与创新

社会不断发展的今天,"微时代"对大学生志愿服务机制的影响日益扩大。为了进一步创新大学生志愿服务机制,本文指出高校应该利用"微时代"平台,不断创新大学生志愿服务的宣传机制、监察管理机制、效果评估机制、社会保障机制,加强志愿服务者保障制度及相关基金支持服务。     

大力弘扬和培育警察精神

警察精神是公安队伍赖以生存和发展的精神支柱,具有丰富的内涵和意蕴;其以“立警为公,执法为民”为核心理念,并在此基础上辐射出跨越时空的职业特质、价值追求、品质特征。首都公安机关大力弘扬和培育警察精神,必须要着眼于新的时代要求和新的实践形势,坚持和发扬优良传统,不断融汇传统精粹,吸纳时代活力,努力把广大民警的智慧和力量统一到建设社会主义和谐社会首善之区的实际行动中来。     

法治教育一体化建设的思维向度

大中小学思政课法治教育一体化建设是思政课改革创新的重要任务,也是全面推进依法治国的必然要求。然而,新时代我国大中小学思政课法治教育却面临目标体系断层、教学内容脱节、法治价值缺失、实践衔接不足等问题,给法治教育一体化发展带来了极大的挑战。为此,我们应自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持系统思维,确立大中小学思政课法治教育一体化的战略目标;坚持进阶思维,优化大中小学思政课法治教育一体化的教学内容;坚持法治思维,凝聚大中小学思政课法治教育一体化的价值共识;坚持创新思维,开拓大中小学思政课法治教育一体化的共建路径。从思维向度出发,探索大中小学思政课法治教育螺旋式上升的一体化衔接体系,不仅有助于提升法治育人实效,还能够为培养社会主义法治建设者和接班人、落实立德树人根本任务以及全面推进依法治国提供科学的理论指导。