“启发式”教学的几个误区

第一,把启发式看作单纯的提问式。有人把启发式看作单纯的提问式,因此,课堂上能提出几个问题让学生回答就心满意足了。其实,提问式只是启发式最容易操作的一种,而真正能启在点子上、发在关键处并非轻而易举。《论语》中说:“不愤不发,不悱不启。”这就是说,不到学百思而不得其解之时不去点拨他;不到想说而又难以表达之际不去开导他。真能做到这样,非名师高手实难为。第二,出的问题深浅不当。老师向学生提出问题缺乏针对性。有时提出的问题太深或范围太泛,学生回答不上来,长时间这样,就会挫伤学生的积极性。有时提出的问题又太浅、太容易,学…     

细辛挥发油成分提取与甲基丁香酚含量测定的研究进展

细辛挥发油成分的提取方法有水蒸气蒸馏法、超声辅助提取法、超临界流体萃取法和微波辅助萃取法等,其中水蒸气蒸馏法是最常用的提取方法,而微波辅助萃取法作为一项新型的提取技术,在细辛挥发油提取方面展示了良好的应用前景。细辛挥发油中甲基丁香酚的含量测定方法以色谱法为主,其它方法包括紫外分光光度法等。文章在调研了1984年以来直至2014年间国内外有关细辛研究文献的基础上,对细辛挥发油提取及甲基丁香酚含量测定的研究方法进行了上述的归纳总结,理清了细辛化学成分研究方法的发展历程,以期为今后细辛在该方面的研究提供积极有益的参考。