论我国青年学生的保护性价值观及其教育启示

保护性价值观是拒绝与其他价值进行交换的价值观念,其具有绝对性、数量不敏感性、对象相关性、道德责任感、拒绝交易和愤怒等特征.对已有研究的分析发现,我国青年学生的保护性价值观具有知行不一致、受多种因素影响、对传统文化中保护性价值观念的认同存在模糊性和矛盾性等特点.对于教育工作者来说,应加强对青年学生个体性保护性价值观的教育;应针对青年学生的不同特点进行有针对性的价值观教育;应注重挖掘中国传统文化中所蕴含的积极的保护性价值观念.     

刑事令状主义探究

目前,西方多数发达国家都确立了刑事司法审查原则,即令状主义,这符合并充分体现了刑事诉讼的基本原理。我国现阶段还未确立真正的令状主义,重新认识并完善这一机制是我国面临的重大现实问题。     

论美国法院对行政机关不立案查处违法行为的司法审查

在我国,行政管理活动中行政机关不作为违法的现象比较突出。有关行政不作为行为又可以分为两类:一是在行政许可以及行政授益行为中对个人、组织申请的不予答复或者拖延答复的行为。行政许可法规定     

关于确立我国刑事暂缓起诉制度的构想

暂缓起诉制度既体现了检察机关对于具体案件处理的慎重性,同时又赋予了检察机关一定的起诉自由裁量权,使刑事追诉符合刑事诉讼的目的。本文通过对暂缓起诉制度的概念、内容和特点的分析,对外国的相关制度做了一定的介绍,指出了在我国建立暂缓起诉制度的必要性,提出了在我国建立该制度的构想,并就具体的制度做了一定的描述。     

党的八大之后学术界对我国社会主要矛盾结论的讨论

中共八大关于社会主要矛盾的结论提出后,理论界反映比较热烈,一些学术会议对此问题进行了专题讨论。在八大结束后的两个月中,全国就有20多种报刊发表文章,许多刊物开辟了关于主要矛盾讨论的专栏。讨论的焦点集中于对八大决议关于主要矛盾论断的第三句话,即认为我国社会主要矛盾的实质就是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。对此,学术界分歧比较大的问题是:这句话所说的“先进的社会主义制度”是否可以理解为“先进的社会主义生产关系”?是不是说我国的生产关系已经跑到生产力前面去了?     

当代大学生负性生活事件的调查与分析

调查发现,当前大学生所经历的负性生活事件可以归结为人际关系、考试、生活适应、学业前途、异性交往、自我实现和亲友支持等七大类.从发生频率来看,负性生活事件主要集中于人际交往障碍、考试失败、学习问题和失恋等方面.大三学生的人际关系负性事件最多,大一学生的生活适应负性事件最多.高校应积极、主动地采用多种方式,以减少负性生活事件对大学生的影响.     

高校优秀青年教师胜任能力特征

青年教师是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。本文运用文献分析、行为事件访谈、问卷调查等多种方式收集资料,编制调查工具收集数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析等统计法,最终确定了高校优秀教师所应必备的胜任特征,分别是教学能力、专业能力、调控能力、职业素质、工作态度、人际沟通、育人能力和成就动机,并提出了青年教师成长成才的建议。     

后金融危机时代影响高校毕业生就业质量的关键影响因素分析与对策

2008年的金融危机深刻改变了世界和中国,打破了全球产业链,中国经济高速运行的时期可能已告结束,“后金融危机时代”的结构调整和转型正在拉开序幕。五年后的今天,经济企稳,却并不意味着困难时期已经过去,动荡的世界格局仍严重影响着中国就业形势的发展,高校毕业生就业同时面临着机遇和挑战。本文意在探究后金融危机时代下,影响高校毕业生就业质量的关键影响因素,并在此基础上有针对性地提出建设性的解决方案,提升毕业生就业质量,从而促进高校毕业生就业,为中国经济持续快速发展做出贡献。     

大学生自助助人就业能力提升模式探究——以上海海事大学职业发展联合会为例

本文以上海海事大学职业发展联合会为例,对大学生自助助人就业能力提升模式进行广泛研究,挖掘学生社团类就业自助组织自我运行与服务他人的操作手段与高校就业水平的深层关系,创新性地提出按照现代企业模式运行以自助就业,建立辐射校园的服务模式以助人就业的就业能力提升模式,并重点分析研究对象的组织宗旨、组织架构、业务范围,指出其建立的必要性、可行性和实效性,最终得出其可成为高校探索解决应届毕业生就业难问题的有效尝试的结论。