民族贫困地区农村实现“两个根本性转变”的桥梁──浅谈“公司+基地+农户”的生产经营管理模式

党的十四大确定的我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济与社会发展“九五”计划和ZOIO年远景目标的建议》，提出了实现两个根本转变的要求：即经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；经济增长方式由粗放经营向集约经营转变。这对于广大边远民族贫困山区的发展来说，既是难得的机遇，又是严峻的挑战。由于社会、历史和自然等特殊原因，边远民族贫困山区和内地发达地区相比，原来就存在着很大的差距。因为起点不同和条件限制，这种差距在改革开放和建立社会主义…     

民族宗教舆情工作之我见

正互联网是二十世纪最伟大的发明之一,是科技、经济、社会和文化高度发展的产物,它的出现极大地改变了人们的工作、生活、思想观念与思维方式。随着网信技术的飞速提升和网络社会的不断发展,互联网对社会各领域的渗透更加广泛和深入,许多社会矛盾已由网下转移到网上,由此产生了众多网络舆情并给国家和社会治理带来很大影响。由于民族宗教领域的特殊性,网络舆情工作成为了当今民族宗教工作中新的"热点"和"难点"。本文结合工作实际,谈谈做好民族宗教舆情工作的几点体会与见解。     

朝花夕拾忆峥嵘——为云南省民族中等专业学校建校30周年而作

1979年 伴着改革开放的春风 踏着时代发展的步伐 带着各族儿女的期盼 随着简易平房里传出的朗朗书声 你，在大观河畔诞生了     

建特色人才摇篮育民族职业精英——云南省民族中等专业学校30年回顾与展望

云南省民族中等专业学校创建于1979年，是云南唯一的省属民族类国家级重点中专学校，承担着为少数民族和边疆民族地区培养专业技术人才和民族干部的重任。     

新形势下民族职业教育发展问题初探

民族职业教育作为职业教育的一部分,长期以来受到党和国家的重视,得到发展,为我国边疆民族地区的经济发展、社会进步、民族团结和边防巩固作出了积极贡献。但随着社会的发展变化,民族职业教育遇到了许多新情况与新问题,一方面是西部大开发和我国社会发展对职业技术人才需求的增加,为民族职业教育进一步发展提供了机遇;另一方面是受职业教育整体滑坡的影响,使本来就基础差、底子薄、抗风险能力弱的民族职业教育陷入了滑坡困境之中。如何抓住机遇,迎接挑战,解决生存与发展的重大问题,尽快走出困境,是民族职业教育面临的重大课题。