排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
青海省高中思想政治课优质课比赛在中国夏都——西宁市落下帷幕。在为期三天的比赛中,来自全省各地的17名选手展开了激烈的竞争。比赛前,青海省教育学会政治课教学专业委员会制定了具体的评分标准和细则,即:教学目标要体现思想政治课推进素质教育的要求;教学内容要体现积极开发和利用课程及教材资源,加强科学性、针对性和实效性;教学方法要体现以学生为主体的要求,采用启发式教学,倡导师生互动、合作学习以及探索式学习形式;学法指导要重视学生的能力培养,注重学生的创新精神和实践能力;教学手段要运用计算机辅助思想政治课教学,体现实效性;… 相似文献
2.
自从86年来,《思想政治课教学》已成为我的亲密“伴侣”。在政治教学这块园子里,我与她为友;我与她为伴;我拜她为师。五年前,我还是一名中学语文教员,为了报答我的一名中师政治老师的兮愿,毅然捧起了《中学政治课教学》。85年报考成人高校,被 相似文献
3.
高中思想政治课教学要适应素质教育的要求，使马列主义、毛泽东思想、邓小平理论入脑入心，使科学的人生观、世界观、价值观在潜移默化中形成，在轻松愉快的课堂氛围中做到知识、觉悟、能力的统一，我认为课堂教学必须做到以下三个方面： １．挖掘基本概念的深刻点。概念是揭示客观事物本质属性的思维形式。对概念从内涵和外延上揭示得越深刻越广泛，学生理解得越透彻。例如，政党制度是法律明文规定或政治生活中形成的政党领导、参与国家政权或干预政治的制度。政党制度这个概念从内涵分析要掌握三层意思。（１）政党制度是法律明文规定或… 相似文献
4.
多年的高中教学中，我注意培养学生的答题速度，提高了课堂教学的质量和效益。我的做法是：第一，模拟高考试卷中的客观性试卷让学生限时做完，单项选择半分钟一题，不定项选择两分钟一题。学生参照答案阅卷，在78分客观题分值中，学生根据得分率，自我认定60分为优，50分为良，40分为及格三个档次。多次进行这样的速度训练，既调动了学生的学习兴趣，又提高了学生审做题的速度和能力。第二，对非客观性试题也限时做完，教师快速公布参考答案，学生核准答案后自行批改闩题和判分，教师对批改和判分进行抽查。然活教师讲评，并允许学生对不理… 相似文献
5.
所谓权力是主体凭借某种资源来支配客体的一种现象。权力在社会生活中广泛存在，国家有国家的权力，政党有政党的权力，人民有人民的权力，政府有政府的权力，总统有总统的权力。人们获取权力的方式不同，有的以选举的方式获取权力，有的以贿赂的方式获取权力，有的靠武力的方式获取权力，有的靠任命的方式获取权力，有的靠继承的方式获取权力。所有的权力中最核心的是国家权力。国家权力是随着国家的产生而产生，反映统治阶级意志的、作为整体代表的、以强制力保障实施管理社会公共事务的权力。国家权力的基本特征是：（１）特殊的强制性。… 相似文献
6.
学无常法、教无定法、贵在得法，这是教学的一个基本原则。但是，在应试教育片面追求升学率的压力下几乎窒息了这一原则，造成学有常法──死学，教有定法──死灌。今天，伴随全球化知识经济时代的来临，伴随我国改革开放的深入，伴随市场经济对多种人才的需求，迫使我们要冲破传统应试教育的束缚，以全新的教育理念迎接２１世纪的挑战。由此，国家确立了以学生发展为本、培养学生创新能力和实践能力为目的的素质教育目标，积极全面地推进素质教育。中学思想政治课是素质教育的重要内容之一，旨在对中学生进行系统的公民品德教育和马克思主… 相似文献
7.
新课程不仅要求教师观念的更新,而且要求教师角色的转变。教师要从过去仅作为知识传授者这一角色中解放出来,促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。教师是学生学习能力的培养者,教师是学生人生的引路人,心理健康教育是实现教师成为学生的促进者这一核心角色的重要保证。情绪——奇妙的心理窗口教育过程是培养人的精神的过程,是教师引导学生学会调节情绪,控制情绪,健康快乐地成长,幸福愉快地生活,积极主动地学习的过程。教师要充分利用和发挥自身情感的感染力,做到以情感人,以情育人。如果一个人在笑,那么听到笑声的人也很快… 相似文献
1