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郭玉金 《理论学习(山东)》2008,(4):59-60
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系。"师生的交往互动,是教学过程的本质属性。没有师生的交往互动,就不存在真正意义的教学。 相似文献
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你无声地来,正如你无声地走……云端中,我看到你快乐的笑容——你短暂的31年的美丽和生动在道别的此刻,都呈现在妈妈眼前…… 相似文献
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