关于信息技术与数学教学整合的几点思考

人类进入了信息时代 ,社会正在发生着深刻的变革 ,教育面临着机遇和挑战。教育要跟上科学和社会现代化的步伐 ,就必须加快教育信息化的进程 ,尽快实现网络环境下的课堂教学。为此 ,本文就信息技术与数学教学的整合 ,包括如何处理计算机多媒体与教师、传统媒体的关系 ,学生思考、探索与计算机辅助展示的关系以及引入信息技术后的数学教学设计、应用等进行了辩证分析 ,充分肯定了运用信息技术开展数学教学的意义、价值 ,对如何优化这种“整合”提出了具体实施方法。     

“青年论坛＂培荠螟式初搞

十七大以来．干部人事制度改革对公务员队伍建设提出了新要求。探索青年公务员队伍培养和建设的新模式势在必行。上海普陀区的“青年论坛”培养模式是一种新路径．能够使青年公务员展现自身才能、完善人生未来规划．以升华其社会价值：使公务员队伍发掘体制内外人才并完善人才退出机制，推进公务员队伍建设。该培养模式主要分为青年人才及导师团的选定与匹配、培养目标的确定、培养模式及活动机制、成果汇报及评价等四个阶段。