自媒体时代思想政治教育话语的范式转换

自媒体时代的话语传播具有内容的海量性、速度的快捷性、主体的多元性及目的的多样性等特点。自媒体环境对思想政治教育话语有重大影响,海量的信息丰富了教育内容,但容易信源失真;快捷的传播拓展了教育平台,但容易脱实向虚;多元的传播主体增强了教育自觉,但容易教育错位;多样的传播目的提供了话语自由,但容易思潮泛滥。自媒体时代思想政治教育话语范式转换内容主要包括:话语传播理念要从灌输到浸润,话语传播方式要从独白到互动,话语传播环境要从封闭到开放。     

落实科学发展观 积极发展农村文化

党的十六届五中全会提出要以科学发展观为指导,建设社会主义新农村,实现农村"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的发展目标.而农村文化在新农村建设过程中具有其他社会要素不可替代的作用.通过统筹城乡文化资源,培育农村文化主体,发掘农村文化特色来大力发展农村文化事业,促进农村经济社会的发展与和谐社会的构建,是新农村建设的一项重要的工作内容,也全面建设小康社会的内在要求.     

略论邓小平发展观的特点

邓小平在探索中国特色社会主义道路的过程中,继承了马克思主义社会发展理论,从当代中国处在社会主义初级阶段这个现实国情出发,将大力发展生产力作为其发展观的理论核心,以人为本,促进人的全面发展,做出了一系列重要论述,深刻揭示了社会主义的本质,是科学的发展观。     

执政理念及其价值分析

执政理念问题是党的执政能力建设中的重点内容和重要课题。加强党的执政能力建设,必须树立和坚持正确的执政理念。随着全党对执政能力认识的不断上升,执政理念逐步成为党建研究的关键词,对其概念及价值的深入研究和准确表述具有重要的理论和实践意义。