商标权与著作权交叉保护之经济分析

本文将结合"三毛及图"商标注册不当案和"武松打虎"商标侵权案的分析探讨商标权与著作权交叉保护中救济方式的恰当采用.     

信任

这是发生在我刚参加保安工作不久的一件小事。初春的夜晚，乍暖还寒。风卷着雪粒呼呼向岗亭扑来。我把武装带紧了又紧，可还是打着寒颤。“还有１０分钟就１１点了，该下岗了，坚持住。”我一边给自己鼓劲，一边瞪大眼睛警惕地巡视。前方，一辆出租车疾驰而来，在距岗亭不远处停下了。司机走下来与我握手：“保安同志，求你点事，你能帮车上的孩子找到家吗？”我这才注意到车上还有一个孩子。六七岁光景，蜷缩在后车座上。见我不解，司机接着说：“这孩子迷路了，我本想开车送他回家，可我临时又有急事，你看……我实在找不着更合适的人了，…     

涉港民商事平行诉讼问题研究

（一）平行诉讼之概念、成因及类型 平行诉讼（Pamllel Pmceedings），通常指相同当事人就同一争议基于相同的事实和目的同时在两个或两个以上国家法院进行诉讼的现象，是国际民商事管辖权积极冲突的表现。我国是一个多法域国家，由于我国目前缺乏对区际平行诉讼的制度安排．     

风险投资公司若干法律问题

风险投资自上世纪60年代在美国兴起后,在发达国家起起落落发展了几十年,但在我国却仍是新事物,有关风险投资的法律制度几乎还是一片空白。风险投资的概念、特点以及在我国发展的意义,已逐渐为人们所熟悉。本文重在贯穿风险投资各个环节分析风险投资在我国建立所需要的法律环境。     

创设历史情境加强爱国主义教育

在历史课堂教学中,通过创设历史情境,可以激发学生的爱国主义情感。本文从运用富有激情的语言、借助现代教育技术、采用多种教学形式这三方面阐述了如何创设历史情境,加强对学生的爱国主义教育。     

浅谈创新型历史作业设计

历史作业是巩固历史教学效果的重要环节。以往的历史教学中,教师布置的作业习题不仅形式单调,而且内容机械死板,束缚了学生思维能力的发展,在总体上背离了新课程改革的方向和要求。为此,改革历史作业的内容和形式,让历史作业更具创造性、开放性和灵活性,从而培养学生的创新精神和实践能力,便成为摆在每一位历史教师面前的重要课题。笔者认为创新型历史作业应该具有五大特点:趣味性、探究性、开放性、综合性、人文性。     

英语听力策略的教师培训

提高英语听力水平既是学习英语的目的，也是学好英语的手段，很多语言习得研究者都认为学习策略的培训应该贯穿于语言教学过程之中。本文作者认为，在对学生进行听力策略培训之前和之中，听力教师应该先行对自己进行策略培训，作者对如何自我培训提出了一些具体的实践方法。     

日拱一卒 永远向前

<正>时间之河川流不息,每一代青年都有自己的机遇与机缘。于重庆市南岸区人民法院综合办公室副主任吴治刚而言,这样的机遇是17岁时穿上的那身军装,从此青春被赋予了属于橄榄绿的责任和荣光;这样的机缘是29岁时接到的法院面试邀请,从此转业成为了一名“法院人”,开始追逐自己关于法治的理想。     

黄楚平走访省各民主党派工商联

2月18日,省政协主席黄楚平走访省民革省民盟、省民建、省民进省农工党、省致公党、省九三学社、省台盟及省工商联,送去新春祝福,并与负责同志和机关干部座谈交流,听取对政协工作的意见建议。他强调,新的一年,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实省委十一届七次、八次全会精神和省两会部署要求,发扬“三牛”精神,团结奋进砥砺前行,为“建成支点、走在前列、谱写新篇”凝聚人心、汇聚力量。     

浅谈创新型历史作业设计

历史作业是巩固历史教学效果的重要环节.以往的历史教学中,教师布置的作业习题不仅形式单调,而且内容机械死板,束缚了学生思维能力的发展,在总体上背离了新课程改革的方向和要求.为此,改革历史作业的内容和形式,让历史作业更具创造性、开放性和灵活性,从而培养学生的创新精神和实践能力,便成为摆在每一位历史教师面前的重要课题.笔者认为创新型历史作业应该具有五大特点:趣味性、探究性、开放性、综合性、人文性.