学校教育观念的重新审视

现代社会把培养孩子的主要责任交给了学校。学校不仅应向孩子传授基础文化知识,而且还应该教育孩子,使之具有良好道德观念和学会各种技能,     

邓小平经济体制改革思想的人学意蕴

从能力解放的视角阐发邓小平经济体制改革思想的深层意蕴,可以使我们加深对经济体制改革的理解,并使我们获得有益的启示,即增强对领导干部能力建设重要性、紧迫性的认识,从而更好地推进全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会背景下领导干部的能力建设.     

论攻击行为的消除与控制

攻击行为是故意伤害他人的任何行为.本能论观点认为,攻击行为源自先天,攻击性是人所固有的本能;挫折--攻击假说认为,攻击行为永远是挫折的一种后果;社会学习理论认为,攻击行为来自于后天的社会学习,主要通过强化和模仿两种机制而习得. 在消除与控制攻击行为问题上不存在既简单又安全的解决方法,但可以在宣泄、惩罚、树立榜样等方面进行探讨,本文阐述了几种可能性.     

武隆县交通建设思路

“九五”期间,武隆县交通建设取得了显著的成绩,认真分析当前交通建设所面临的新形势、新任务,组织和动员全县人民发扬“敢想敢于、实干快干”的武隆精神,集万众之心,聚全民之力,全面推进“两小时武隆”交通建设,对发展武隆县经济、社会具有重大意义。一、“九五”期间交通建设取得的成就“九五”期间,武隆县交通建设实现了超常规、跨跃式发展。先后投入资金近4亿元,大力加强交通基础设施建设。一是公路总量不断扩大。五年来,全县新修公路650公里,公路通车里程达到2201公里,比“八五”末增长29％,实现了100％的乡、85％的村和70％的社通公路。二是公路等级不断提高。“九五”以来,全县新     

社区矫正的理论分析

社区矫正是一种在社区中对罪犯执行刑罚的制裁措施,具有非监禁性、社区参与性、对象特定性、目的与手段的特殊性等特点。作为一种非监禁性刑罚制度,社区矫正有着不同于监狱矫正的特殊意义。这种特殊意义可从社会学、心理学、犯罪学、刑罚学的角度得到证实；同时,司法实践也证实了社区矫正所具有的合理性和优越性。     

论我国社区矫正的组织制度

社区矫正的组织制度是社区矫正制度的重要组成部分。我国现行的社区矫正试点工作存在着司法行政机关参与无法律依据、社区矫正人员无执法主体资格以及社区矫正机构多头管理等问题。因此,在法律层面上建立由社区矫正官为中心的社区矫正官制度非常必要。应该在司法行政机关———司法所内设置社区矫正官一职,专司社区矫正的管理和执行工作,并赋予其执法主体的资格。同时,公安机关应该退出社区矫正。     

天使如此多娇——农四师医院“12·1”抗震救护纪实

2003年12月1日9时38分；昭苏垦区发生了6.1级地震.2个小时后，当农四师领导给师医院下达立即派抢救队前往地震灾区救援的命令后仅10分钟，该院就启动了公共卫生事件应急预案，l个半小时后，该院的两辆救护车就向讹震灾区急驶而去。     

年轻人过度消费现象观察

当前越来越多的年轻人正沦为"月欠族",靠借贷进行提前消费,导致信用卡逾期未偿信贷金额不断增加。对此现象,相关部门出台系列政策和措施,开始对消费金融进行合理管控,为消费者营造健康的消费环境,引导消费者理性消费。"70后存钱、80后投资、90后负债。"这不是一个夸大其词的段子,因为当前越来越多的年轻人正沦为"月欠族",靠借贷进行提前消费,看似潇洒的生活背后早已债台高筑。不久前,央行发布《2019年第三季度支付体系运行总体情况》,数据显示,截至第三季度末,信用卡逾期半年未偿信贷总额高达919.16亿元。     

犯罪人的适应性非理性及其防控

犯罪人在本质上可以认定为非理性的。界定理性和非理性的标准，从犯罪心理学意义上说，就是看行为人能否考虑和愿否考虑行为的后果。犯罪人在神智正常的情况下，不能考虑犯罪行为的后果，或者不愿考虑犯罪行为的后果，说明了其是非理性的，这种非理性主要表现为低自控和低自珍。犯罪人的非理性的生成是环境适应的结果，可以把犯罪人的非理性看作为适应性的非理性。犯罪人非理性的防控是犯罪预防的根本环节，应该从加强司法惩处和教育宣传等方面出发，引导理性。     

学习型机关党组织建设的调查与思考

文章在深入分析第一手调查资料的基础上,揭示了当前学习型机关党组织建设存在的主要问题,探究了产生问题的深层原因,进而提出了加强学习型机关党组织建设的对策,以增强学习型机关党组织建设的实效。