空间认知的几点反思

空间理论探究近年来成为学术界关注的热点，但从不同流派的空间认知中，可以发现他们对空间的认知或者基于空间理论展开的其他研究，都不同程度地存在着脱离对空间本体及基本属性认知的局限，因而从空间本体论、空间属性、空间方位、空间与时间关系角度全面深入地对其展开探究，是科学准确地把握空间基础理论的关键，也是进一步展开空间理论其他研究的前提。     

高校预防大学生网络游戏成瘾的教育方法探讨

高校大学生沉迷网络游戏是近年来高校学生管理工作中出现的一个新课题，也是对高校自身发展的一个严峻考验。因为沉迷网络游戏对其自身、家庭、所在学校和社会都将造成严重的不良影响。就大学生沉迷网络游戏的原因而言，既有自身的意志薄弱，也有网络游戏的新颖、丰富等，还有大学生位置的家庭、学校和社会环境因素，因而就高校推进预防大学生沉迷网络游戏的教育方法而言，强化理性信念塑造与价值观教育、增加入学教育和生涯规划教育、加强网络媒介素养教育和深化素质教育的全面推进是其中相对有效的举措。     

思想政治教育人学取向研究探微

当前,思想政治教育研究的人学取向研究已成为学术关注的热点,不少学者对此纷纷给出自己的见解,有学者认为思想政治教育的人学取向研究应从历史性原则、对象性原则、个性化原则、民主化原则出发展开.马克思对复杂事物的研究所坚持的两分法是进行思想政治教育人学取向研究的方法论基础.反作用于人的实践发展是思想政治教育施教的中心内容,而认知与施展对复杂现实社会性下的现实个人的研究与教育的最佳方法就是采用两分多维认识视角,并只有把该认知理论应用于当代中国特色社会主义社会才具有重要的理论意义和实际价值.     

整体的马克思主义视域下马克思社会形态思想

社会形态思想是马克思主义唯物史观的核心内容。超越把"三形态论"与"五形态论"对立起来等认识的分歧,需要立足整体的马克思主义分析框架。社会多维性、辩证演绎、现代社会资本性和多重审视视角,是整体的马克思主义视域下马克思社会形态思想的四个突出特质。     

关于商品经济阶段社会主义与资本主义关系的新认识

马克思主义认为,整个人类社会的发展分为三个阶段：自然经济阶段、商品经济阶段和时间经济阶段。自近代以来,整个世界开始了由自然经济阶段向商品经济阶段的过渡。在这一过程中,资本主义成为推动商品经济阶段社会发展的经典模式。而传统社会发展理论强调的社会主义替代资本主义的认知,割裂了与商品经济的有机结合。改革开放以来,社会主义虽然在实践上实现了与商品经济的一定结合,但在理论上仍未彻底搞清楚。实际上,资本主义和社会主义是同时实现商品经济阶段社会发展的不同生产方式,而非前后替代关系。     

资本诠释学视域下的中国特色社会主义探微

在主动驾驭资本中逐步瓦解资本是中国特色社会主义"宏大独特"实践的一个重要特质。中国特色社会主义变排斥资本为积极运用资本的开创性实践,进一步丰富了中国特色社会主义的本质、拓深了社会主义与资本主义的两制关系、明晰了社会主义与共产主义的差异、拓展了发展中国家走向现代化的途径。因而,增加对中国特色社会主义实践的资本诠释学概括,是新时代发展中国特色哲学社会科学的一项重要课题。     

资本哲学视角下对中国特色社会主义的认识

根据中国当代实践,以中国特色的理论话语回答中国问题,是发展的中国特色哲学社会科学的重要内容。中国特色社会主义学说是中国特色哲学社会科学中的一个学科。如何根据当代中国吸收资本元素的最新实践,从理论高度,用中国话语、中国风格、中国气派来深化对中国特色社会主义本质、对与资本主义及共产主义关系、对中国新型现代化建设的探究,这是当代中国发展中国特色社会主义学说绕不开的重要课题。     

整体马克思主义与儒学的当代发展简

正确认识和处理整体马克思主义与传统儒学的关系,是当代中国特色社会主义社会发展中面临的一个重大历史和现实课题。而对二者关系的探究如果不基于对二者内涵的准确认知为前提,就很难对其做出准确科学的定位,也就不能真正实现二者的相互促进。从准确科学认知二者的内涵出发,发现二者的相互联系、区别,然后有的放矢,才能实现二者的相互促进、共同发展,而中国特色社会主义的社会环境为二者的相互促进提供了现实路径。     

习近平新型城镇化思想重大创新探微

习近平新型城镇化思想是中国特色社会主义城镇建设理论的最新成果,是新时代指引当代中国实现特色城镇化建设的纲领性文献。系统梳理习近平新型城镇化思想形成的时代特征、理论渊源以及形成历程,学懂、弄通习近平新型城镇化思想的建构核心、建构原则、建构路径,深刻领会习近平新型城镇化思想在马克思主义城镇化建设新境界上的重大开拓、对当代中国城镇建设的战略指导和为当代世界城镇化建设贡献的中国智慧,对准确理解、正确运用习近平新型城镇化思想指导中国特色城镇化建设具有重要意义。