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1.
正义是个历史范畴,不同的时期有着不同的内涵。关于正义,我们可以从不同的角度加以探讨。然而有一点几乎是毋庸置疑的,即全球化正在改变我们讨论正义的方式。在这当中,弗雷泽的正义理论尤其值得关注和研究。弗雷泽从全球化的视域下,通过诊断"反规范"的时代,审视以往的正义理论,从再分配、承认以及代表权三重维度重建了我们这一时代的正义含义。  相似文献   
2.
建构主义和表象主义是知识论中的两种解决方案,而在康德哲学中,这两种方案是并存的。康德在《纯粹理性批判》第一版中通过主观演绎到客观演绎,最终得出了"知性为自然立法"这一结论。一方面,我们只能认识我们放到自然中的东西,认识对象是由认识主体构造起来的;另一方面,自然是表象的集合,通过表象对象才成为我们的认识对象。  相似文献   
3.
4.
摩尔多瓦共和国是东欧的一个小国家。2001年2月25日摩尔多瓦共产党通过议会选举,以50.07%的得票率和71个议席,以和平的、民主的方式上台执政,并于2005年连续执政。但在2009年7月的议会选举中,摩共选举失利,第三次竞选执政失败。摩共上台执政的现象需要从当今世情和摩尔多瓦共和国的国情、党情来分析。同时,对于摩尔多瓦共产党在两届任期内执政情况的分析,一定程度上,有助于我们认识摩共在执政中存在的问题,进而对我党执政提供经验和教训。  相似文献   
5.
习近平在今年的"五四讲话"中鼓励全国的青年要自觉践行社会主义核心价值观。这就意味着,青年作为社会主义事业的接班人在努力学习科学文化知识的同时,要树立并践行社会主义核心价值观,进而坚定"三个自信",为实现中国梦奋斗。青年要践行社会主义核心价值观,就要正确理解和把握社会主义核心价值观的重要作用,认识到自身在社会中的重要地位,直面当前践行社会主义核心价值观的主要阻力,并探究分化阻力的有效对策。  相似文献   
6.
邓小平在对马克思主义的再认识,对近代中国社会变革的深刻思考,对我国社会主义建设实践经验教训的反思的基础上形成了具有独特见解的社会主义观。具体而言,可以将其概括为怎样认识社会主义和如何建设社会主义。在如何认识社会主义的问题上,他突出强调了发展生产力的重要性;在建设社会主义问题上,他创造性地阐发了社会主义建设的根本任务、经济基础、历史方位、必由之路等观点。邓小平社会主义观是其理论体系的基本组成部分,也是我们正确看待中国特色社会主义的关键。  相似文献   
7.
雷晓欢 《理论月刊》2015,(3):118-123
国内外学者对于斯大林思想的研究成果颇丰,涌现了大量相关的专著和论文,但他们大多以政治体制为切入点进行研究,对斯大林的经济思想剖析不多,认识不足.随着苏联秘密档案的公布,一批西方学者开始着手研究其经济思想.探析当前西方学者对于斯大林经济思想的研究,尤其着重梳理他的新经济政策思想、农业集体化思想、工业化思想以及命令经济体制,对于我们开拓学术视野,进一步探索社会主义经济建设的客观规律,具有一定的启发作用.  相似文献   
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