继承与超越——中国特色社会主义与新民主主义的比较

中国特色社会主义与新民主主义是两个既紧密相联又有所不同的社会形态,两者在本质上有着巨大的差异。历史的发展从来不是直线式前进的,而是波浪式发展螺旋式前进的。中国特色社会主义不只是对新民主主义社会的简单历史继承,而是在超越发展着的。     

近代朝鲜半岛基督教的发展及对其国民思想观念的影响

近代历史上,基督教自从传入朝鲜半岛开始就与其民族史相遇并相互交织.在闭关自守和"门户开放"时期,由于特定的历史原因,基督教在朝鲜半岛深深地扎下了根并取得了较大的发展,而这种特殊的经历也对其国民的思想观念产生了深刻的影响.     

在英语教学中注重分层次教学

大力推动职业教育的改革与发展是党中央、国务院交给我们的一项重要任务。职业教育改革应以培养目标为出发点和归宿。当前,职业学校的学生生源来源不同、英语学习成绩参差不齐、差异很大,两极分化现象非常严重。有的学生感觉“吃不饱”,而有的学生觉得“消化不良”。如何使学习好的学生得到更充分的发展,学习差的学生能进一步得到提高。让每个学生都能获得求知的满足与成功的体验。这就需要根据学生的英语实际水平,实施分层次教学,从而使每个学生都得到充分的发展。分层次教学是指根据受教育者的个体差异,对其进行分类排队,按照由低到高的顺…     

浅谈CAI在英语教学中的辅助作用

进入二十一世纪,人类的科学技术得到了空前的发展。特别是计算机的应用与普及,改变着新一代人的生活方式和思想观念。计算机不再是实验室里的高科技仪器,它已悄悄地走进了普通家庭,也走进了教书育人的圣地———学校。计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction-CAI)成了教育界研究的课题。所有这些为实行电话教学,开展教育科研打下了坚实的基础。改革教学内容,充分发挥多媒体CAI技术的特长和功能,及时而有选择地,有序地把新材料、新工艺、新方法、新思维补充到教学内容中去,可以有效地传输较多的信息量。能把那些复杂的、抽象的、…