世界主要国家的禁毒合作经验可鉴

世界上 10个主要国家禁毒国际合作差别较大 ,但是对我国有一定的参考价值。新加坡采用提前拘留规定 ,在出入境地安装电子设备、灵活使用缉毒犬。泰国依靠严密查缉、军事围剿和替代种植三大“法宝”。缅甸使用军警扫荡毒品基地 ,清剿贩毒武装力量 ,争取国际援助。美国向一些主要毒品生产国提供经济援助 ,制定合作条例 ,甚至派军队与南美一些国家联合扫毒。澳大利亚一方面积极制定禁毒国际条约 ,完善国内禁毒法律 ,另一方面向有关国家提供禁毒资金援助 ,采用新的引渡方法     

各国禁毒立法执法特点和模式比较研究

世界各国在禁毒立法执法问题上,有很多相同或相似的地方.因此,在研究和借鉴各国禁毒立法的时候,必须根据各国的国情和毒情,探索一种符合本国国情的禁毒立法和执法模式.虽然世界各国禁毒立法执法千差万别,但各个国家正在努力使禁毒立法日趋完善,执法更加严厉.由于各国政治、经济、文化、民族、宗教信仰以及受毒品侵害的严重程度不同,反映在禁毒立法执法上,也有很大的区别.     

对进一步强化禁毒执法的探索

我国禁毒执法取得巨大成就,但问题也不少,执法过程中主要问题反映在执法认识迟缓,禁毒法律保有量不足,执法环境不够健全,执法保障不够有力。 当前禁毒执法的主要问题可用一句话概括为“堵不胜堵,防不胜防,查不胜查,截不胜截,吸毒面广,戒毒难度大”。 对于毒品犯罪,不论从理论还是从现实来看,严肃执法对有效打击毒品犯罪活动将起到举足轻重的作用。     

对公安本科院校办学特色和优势的再思考

<正>公安本科学院校应该有什么样的办学理念?应该怎样定位教学科研?这是我们共同关心的老问题。专业和学科建设属于学院的软件建设内容,其中科研是学科建设的核心,是未来学院发展的关键,比硬件建设的任务更加艰巨,花费的时间更长。为改善条件、提高教育教学、科学技术和管理     

“教学、科研、办案”一体化 抓好重点学科和重点实验室建设

一、必须牢固树立以教学为中心的思想不动摇,.聚精会神“抓科研,促教学”经过几代公专人的努力和奋斗,我们学院从干训、中专、大专走入了本科学院的行列,在教学方面已经积累了不少经验,也有不少教训,尤其是成为学院后,要做的工作还很多。教学基础、设备、人才和质量等离本科院校的要求也还相差很远,但是这可能还不是主要的,制约学院教学发展的主要因素恐怕还是办学理念和指导思想的问题,具体讲,就是“学院必须牢固树立以教学为中心的思想不动摇”的问题,只有树立这样的思想,聚精会神抓教学质量,才能不断促进学院的发展。早在1963年学校就制…     

完善禁毒立法执法的思考

在目前的禁毒立法和执法工作中，还存在许多问题亟待解决。因此，提出完善有关禁毒立法执法方面的建议，系统地研究毒品违法犯罪立法执法问题也刻不容缓。例如：增设非法提供制毒设备罪、惩治以规避法律制裁而进行毒品违法犯罪活动的有关特殊人员、对劳动教养后复吸者又犯罪的量刑应从重……另，加大严肃执法力度、提高执法效果和水平、建立执法活动的内外监督机制……均为有效遏制毒品泛滥和根治毒品的途径。     

再谈我国毒品犯罪的新特点

全方位开放的中国再次面临毒品的严峻挑战,以走私、贩毒、运输海洛因等毒品为主的犯罪活动日趋严重,并出现了很多新情况、新问题,归纳起来主要有七个新的特点。如毒品犯罪的国际化和过境化、武装化和集团化、职业化和宗教化、手段的智能化和多样化、量和质的大宗化和精制化、毒品流向的双向化和区域化、贩毒工具的现代化和分销的网络化等等。     

“公安机关不同于一般行政机关”的调研与思考

“公安机关不同于一般行政机关”既是一个老问题 ,又是一个新问题 ,长期以来一直困绕着各级公安机关体制改革和工作机制。因此 ,根据公安机关自身的特点 ,必须完善警察职能涉及的各项法规 ,必须完善领导和管理体制 ,必须加强警察的教育、培训和管理机制 ,探索新的教育、培训和管理模式。     

抓重点实验室建设 促重点学科发展努力办好云南公安本科教育

云南警官学院只有牢固树立以培养人才为中心的思想不动摇 ,以教学、科研为两翼 ,聚精会神抓教学质量和科研水平工作 ,才能不断促进学院的发展。学院要逐步完善“教学、科研、办案”一体化办学模式 ,打造省级“刑事科学技术重点实验室” ,着力构建以刑事科学技术为依托的重点学科体系 ,努力使学院早日成为合格公安本科学院。     

提升西部公安教育层次势在必行

进入21世纪，公安教育事业面临知识经济的挑战和时代提出的更高要求。当今世界是和平与发展的时代，国家之间的竞争，是经济的竞争，是科技的竞争，更是教育的竞争，人才的竞争。在西部大开发的过程中，教育和人才的作用显得更为重要。因此，提升云南公安教育的层次，提高公安队伍的文化素质，积极创造条件发展云南公安本科教育十分必要。一、发展公安本科教育是改善公安队伍学历层次和提高公安民警整体素质的需要提高办学层次是大势所趋。全国教育工作会议把提高民族素质和创新能力作为重点，提出深化教育体制和机构改革，全面推进素质教育…