高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略

价值教育是对人的价值的实现与提升的教育,高中历史教学中价值教育要围绕"丰富人生、完善人格,充盈人生意义、增进人的生活品质"这一核心目标进行。在当前的高中历史教学实践中,"工具价值"主导的局面没有得到根本改变,价值教育存在价值扭曲和价值偏离的现象,冷落了人的精神世界。在高中历史教学价值教育的过程中,教师应培养学生形成价值认识的能力;以现代性的视角审视高中历史教育的价值立意;弘扬传统历史文化,引领学生以全球眼光和关注人类未来发展的视角思考历史教育的价值。     

日军在平遥 制造“千人惨案”纪实

在山西中部太原盆地的西南端，有一座千年古城。 它，因西周时尹吉甫筑城御敌而奠雏形，依河临山的环境引来各路遗民在此定居繁衍，生生不息。世世代代的耕读经营，打造了一座繁华似锦的名城。周长12华里的城墙内，四条大街商形码铺林立，八条小街宅院比肩，72条蚰蜒巷袅袅炊娴。这里人丁兴旺，安居乐业；这里物丰民康，人文荟萃，虽历经沧桑而风韵延绵。