北京高校体育课实行运动处方教学的实验研究

运动处方教学与常规体育课教学效果不同,它是一种可以切实锻炼身体和培养锻炼能力的新型教学模式。运动处方教学模式以运动处方教学作为主要手段去完成体育教学中的主要任务,并以运动处方教学为主要方式解决众多与体质发展相关的问题。运动处方教学模式可在提高学生身体素质的同时培养自觉锻炼能力。     

中日青少年体质健康的比较研究

青少年身心健康,是一个民族旺盛生命力的体现.与日本青少年进行比较我们发现,我国在体质健康标准测试的项目设置以及青少年的身体状况方面还有着一定的差距.这启示我们,学生的体育活动要法制化,学校的体育教育要与健康教育相结合,实施国家学生体质健康标准要建立完善的测试制度和管理体系,学生的膳食营养也要制度化.     

侵财系列案件中现场痕迹信息的综合运用

应从侵财系列案件现场痕迹信息管理需求分析出发,以刑事侦查工作中发现、利用线索,查证犯罪事实为基础,对侵财系列案件现场痕迹信息构成、特点、运用的策略和方法进行初步探讨。     

西部大开发要纠正几种偏差

在现实中我们不能不感到,干部对西部大开发的认识不仅参差不齐、各有偏差,而且还存在许多误区.具体表现在:     

关于当前刑事技术发展若干问题的思考

作为公安工作中的一个专业,刑事技术具有其特殊性,同时它又具有科技领域应用学科的共性。影响刑事技术发展的因素是多方面的,这就要求刑事技术事业的谋划者要以较高的着眼点进行专业规划,充分利用外部资源,营造专业氛围,在保证硬件建设与软件建设齐头并进的同时,科学认识平衡好基础建设、队伍规划以及信息化建设等方面的关系,这是刑事技术事业良性发展的关键。     

合作学习对大学生心理健康的影响一一种新的体育教学模式

合作学习应用于排球和形体教学中,对大学生心理健康产生了以下影响:与实施常规教学模式相比,运用合作学习教学模式能够非常显著地改善形体课学生的人际关系；排球课、形体课学生心理健康水平、情绪、压力方面虽不存在显著性差异,但在这些指标的部分维度上,合作学习教学模式具有更好的改善效果.     

复合试剂增强地板上血、灰尘及其混合足迹实验研究

目的:探索使用复合试剂荧光钙血迹蓝钠增强地板表面上潜血、灰尘及其混合足迹技术的可行性,克服传统单项显现技术无法直接增强地板表面上的潜血、灰尘及其混合足迹的难题。方法:将配制好的复合试剂荧光钙血迹蓝钠酒精显现液装入超声波破碎仪的溶液壶中,开启超声波破碎仪喷显地板表面上制作的遗留不同时间和遗留量潜血、灰尘及其混合足迹。结果:在超声波破碎仪雾化喷涂泥地板表面上潜血、灰尘及其混合足迹的过程中,荧光钙血迹蓝钠显现液接触地板表面上形成潜血、灰尘及其混合足迹的介质的过程中,介质(灰尘、血)部位即时呈现蓝色图案,潜血、灰尘及其混合足迹介质外的背景部位基本没有颜色变化,从而将潜血、灰尘及其混合足迹显现。结论:复合试剂荧光钙血迹蓝钠显现液能有效增强地板上潜血、灰尘及其混合足迹,提高足迹与承载背景的反差。     

非物质文化遗产保护主体研究——兼论我国《非物质文化遗产法》

非物质文化遗产主体应区分为权利主体和保护主体。保护主体具体包括政府、商界、学界、媒介和中介组织。保护主体权利义务的准确定位,对非遗的实际保护至关重要。因此,需要完善非物质文化遗产法及配套法律规范,使保护主体的职能在法律框架内得以明确。同时,保护主体中构建第三方中介组织,以增强民间自治保护力量。     

促进青少年身心健康的体育课程设置研究构想

我国高校的体育教学一直存在着以技术技能教学为主、学生被动接受身体锻炼的弊病。21世纪大学体育教学应进行新的课程设置与构建,通过建立以促进青少年身心健康为核心的新的体育课程设置体系,使大学生能够积极主动地在课堂上掌握体育知识和健身方法,全面提高青少年学生的体质和心理健康水平,指导自己终身从事体育锻炼,通过体育锻炼促进身心和谐发展。