谈大学生心理健康教育原则和情感渗透途径

心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分,对大学生身心健康成长和发展思想品德教育以及社会主义精神文明建设具有重要意义。对大学生进行心理健康教育,应遵循教育性、全体性、差异性、立体性、保密性等基本原则。高校思想政治工作要遵循情感心理过程的规律,注意满足学生的情感需求,有意识地加以情感渗透,进行情通理顺、顺情入理的教育。     

论构建和谐社会条件下公安机关的服务职能

现代社会政府职能正在逐渐由传统管理型向现代服务型转变。公安机关应主动适应市场经济的发展,切实转变观念,将公安机关的职能由过去的管理型逐步转变为服务型,构建起公安工作与经济建设的新型互动关系,更好地为社会经济发展提供强有力的保障和优质的服务。     

以“勤”为先 做好学员管理工作

培养讲政治、讲纪律、讲奉献的合格警官是新世纪警察教育的核心宗旨。在对公安院校学员进行培养的过程中,学员队长对学生的管理工作至关重要。学员队长应当深入学员之中去,做到“五勤”,即手勤、眼勤、脑勤、嘴勤、腿勤,以“勤”字当头,真正达到“教书育人、管理育人、服务育人”的目的。     

家庭困难学生心理问题及调适

教育培养成本主体的转换,导致了高校经济困难的学生群体的形成。作为大学校园里的一个特殊群体,经济困难的学生不仅要承受巨大的经济压力,还要承受巨大的学习压力和精神压力,在他们中间不同程度地存在着这样或那样的心理问题。为解决这些心理问题,就要教育学生正确认识自己、增强自信、树立正确的贫困观、积极参加集体活动、提高对环境的适应能力,同时积极开展勤工俭学活动。