内蒙古民族地区小学语文教学策略探析

内蒙古民族地区小学语文教学取得了飞跃式发展,成绩斐然。然而,教学理念把握不准,方法单一,脱离实际等诸多问题仍然存在,为了适应新课改要求,内蒙古民族地区小学语文在教学上应结合本地区学生及当地实际情况,在教育投入、教学科研、教学质量等方面采取措施。     

小学语文的“诗性化”教育研究

鉴于现在小学生在语文课堂上出现的死记硬背和一知半解的现象,"诗性化"教育的概念由此提出,它专注于学生对课文中诗意的理解,也注重培养学生的诗性化性格。由于小学生正处于培养学习习惯的关键时期,因此这种教育理念是我们在学生的小学阶段必须要重视的。也正因为如此,诗性化的教育对语文教师也有严格的要求——既要有一颗感性的心,又要有较高的文学素养;同时,诗性化教育对学生的要求也更加注重语文素质和语文能力的培养。