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1.
乔树桐 《求知》2005,(2):14-15
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中,学校教育,不仅要抓好智育,更要重视德育。”  相似文献   
2.
创新大学生思想政治教育方法是时代赋予高校的新课题   总被引:3,自引:0,他引:3  
新时期大学生思想政治教育要体现时代性、把握规律性、富于创造性。因此,我们要不断研究大学生的行为特点,探索大学生思想认识与环境变化的内在联系,创新教育方法和手段,努力提高思想政治教育的针对性、实效性。  相似文献   
3.
4.
高校校园文化建设与德育教育的互动作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
乔树桐 《前沿》2005,(12):87-89
高校德育是培养和提高大学生思想道德素质的主渠道,校园文化建设则是高校德育的重要载体。本文从二者的辩证关系出发,探讨二者之间的互动作用。  相似文献   
5.
努力构建高校校园文化建设的长效机制   总被引:3,自引:0,他引:3  
乔树桐 《前沿》2006,(6):104-107
文章尝试从借鉴保持共产党员先进性教育活动中创造出的成功经验入手,努力构建新时期高校校园文化建设的长效机制。  相似文献   
6.
乔树桐 《前沿》2005,(2):77-80
有关素质教育的理论与实践是新时期高校的热点问题。为了进一步深化新时期高校素质教育, 首先必须正确认识和把握素质教育与全面发展教育的辩证关系。素质教育是全面发展教育的实施策略,更加具体地丰富了全面发展教育的内涵。同时, 全面发展教育又是实施素质教育的有效途径。  相似文献   
7.
乔树桐 《求知》2004,(2):29-31
与时俱进,不断创新,是马克思主义的基本理论品格。当今时代,创新已成为发展各项事业的关键。创新同样也是思想政治工作的关键。面对新形势,搞好高校的思想政治工作,让思想政治工作主动适应高等教育发展的需要,必须要更新思想观念,创新工作方法,提升创新素质。  相似文献   
8.
乔树桐 《求知》2000,(9):14-14,17
必须承认,目前在许多共产党员中,如何处理好发展社会主义市场经济与坚持党性锻炼的关系,还存在着许多不尽如人意的地方。一方面,由于我们缺乏市场经济的思想基础和实践经验,更缺少按经济规律办事的传统和习惯;另一方面,广大党员大都肩负着双重责任:他们既参与市场经济实践,  相似文献   
9.
高校发展中应处理好学风、教风、校风的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
乔树桐 《前沿》2006,(9):101-103
学风、教风、校风是一个相互影响、相互促进的统一体。学风是“三风”建设的核心,教风是“三风”建设的基础,校风是教风、学风的综合反映。  相似文献   
10.
乔树桐 《求知》2006,(4):6-8
现代社会经济、政治、文化的迅速发展.特别是现代科学技术和网络技术的发展,使社会发展呈现明显的指向和特征。这些指向与特征,决定和影响着大学生思想政治教育的发展趋势。因此,我们要从贯彻落实科学发展观的战略角度思考问题,准确把握大学生思想政治教育的发展趋势,努力提高新世纪大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。  相似文献   
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