“草民青天”赵海军

2008年8月8日,北京奥运会开幕。也就在这天,离北京500公里之外的内蒙古自治区赤峰市敖汉旗长胜镇的一个小山村外,远远地走来了两个人,他们一人手里提着新鲜的肉,另一人拿着几瓶酒,一路交谈着走进了农民成国印的家。撩开门帘,成国印的     

新型农村社区党建工作的实践与探索

近年来,舞钢市采取“五步工作法”,大力实施“党建引领新型农村社区建设”工程,有力助推了新型农村社区建设,在推进“三化”协调科学发展上取得了良好成效。     

创新理论在体育教学中的应用

我国体育教学开设体育课,由于它基于不同的价值取向与教育理念,因此,不同教材有不同形式的课堂设计。在多种体育课设计中,最为广泛采用的是"成长范式",即是根据不同年龄段开展体育教学活动的内容。以初中为例,其教学活动包括田径、球类、体操、武术、舞蹈、体能训练、户外活动。其目的是提高学生的自身身体素质,增强体能,使其在德、智、体、美、劳得到全面发展。因此,体育课不只是身体的教育,而是通过身体活动施行教育。     

三抓并重 全面推进 不断提升非公企业党建工作水平

近年来，为促进非公企业健康发展，构建和谐劳动关系，舞钢市认真加强和改进非公企业党建工作，取得明显成效。截至目前，所有规模以上企业实现党的组织覆盖，所有规模以下非公企业实现党的工作覆盖。     

体育课堂教学的生态学分析

生态学的本质是研究生物与自然环境相互关系的科学。目前,人们对生态学的研究已不局限于生物学科,已经上升至社会人文哲学层次,人们已经从思想上形成了生态意识、生态方法论。和谐、适宜、生态的体育活动已被人们意识到。体育课堂教学生态决定着学校体育教学的健康发展。近些年我国大学生学生体质普遍下降、学校体育教学被边缘化等问题的出现,表明学校体育教学生态正处于不平衡甚至严重失衡的演化过程之中。