用科学精神促进校园精神文明建设

校园作为培养人的地方,负有建设社会主义精神文明的重任。邓小平同志指出:“改善社会风气要从教育入手”,江泽民同志提出要“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。”这就要求我们要重视在校园发扬科学精神,提倡科学道德,讲求科学方法,提高广大师生的文明意识,加强校园精神文明建设。     

旅游管理本科专业实践教学体系探析

实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。从旅游管理本科院校的实践教学实际及研究现状出发,分析问题,指出症结。就旅游管理专业实践教学体系的基本内涵、旅游管理专业实践教学体系基本框架进行探析。从实践教学培养目标、体系内涵要素及管理机制建设三方面构筑实践教学体系。提出以培养良好职业意识与职业能力为核心的实践教学目标,建立一体化、多层次、开放式创新实践教学架构,完善管理制度,加强教学评价,建设"双师型"教师队伍。     

加强特色专业建设培养区域特色的旅游管理创新人才

专业建设是高等学校教学基本建设的重要内容,也是高等学校开展人才培养和教学工作的基础.而特色专业建设不但有利于促进学校的教学基本建设,进一步改善办学条件,培育办学特色,同时有利于提高办学质量,适应社会经济发展的需要.本文以桂林理工大学的旅游管理特色专业为例,从人才培养模式、师资队伍建设、教学改革、实践教学四个方面论述了旅游管理创新人才培养措施.