试论高职院校思想政治课如何给力于“职业教育”

高职院校的学生既有本科院校学生的共性,又有自己的个性,因此,高职院校思想政治课教学应该区别于普通本科的教学,侧重于培养学生奉献、做人、创造和终身学习等几个品质。同时,高职院校思想政治课教师应从实际出发,因材施教,加强课改,给力于高职院校专业技术人才培养。     

试论邓小平与孙中山法治思想的相同点

孙中山作为中华民国的缔造者，他的法治思想与实践对中国的政治进步起到了巨大的作用。邓小平作为改革开放的总设计师，他的法治思想在指导我国社会主义法制建设中发挥了重要指导作用。两位伟人对中国法制现代化建设都作了重要探索，通过考察与比较，可以看出两人的法治思想有不少相同点。     

马克思的婚恋观对"80后"的启示

随着改革开放和市场经济的逐步深入,"80后"作为中国标志性的新生代,其出身年代与生长环境造就了他们的独特性,其婚姻爱情观显示出新的特色。如何正确的看待和处理"80后"的婚恋问题不仅对他们自身而且对我国和谐社会的建立和可持续发展都具有重大意义。     

新时期大学生党员党性锻炼刍议

党性锻炼,是指共产党员在革命和建设实践中,按照党的性质、宗旨、组织原则,通过党员自我教育、自我约束、自我锻炼,达到自我改造、保持先进性的目的。当前社会处于急剧变革之中,科技经济全球一体化,政治思潮多元化,大学生党员难免受到影响,高校要加强新时期大学生党员的党性锻炼,以提高大学生党员的党性修养。