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李玲  陈惠敏  何雨婷 《学理论》2013,(5):243-244
学生通过参加社团活动,容易找到归属感、体验成功、增强自信,使个人价值得到实现。社团活动不仅丰富了学生的课余文化生活,同时也为学生提供了展现自我才能的舞台,针对其负面影响特提出解决方案如下:大力支持社团活动,加强学生社团指导教师的配备和使用;提高活动社团层次,树立创新意识,健全社团管理制度,机制取消"部长",人人可当负责人。  相似文献   
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