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1.
刘方涛 《前沿》2011,(18):124-127
民生问题经十七大的集中升华,又适逢后危机时代中国社会宏观经济的恢复计划,因而改善民生、提高民生质量,已经成为政府提高公共服务能力、优化决策机制的核心依据。而中国正处于经济社会的巨大转型期,宏观经济和产业结构调整,工业化和城市化改革进程不断推进,因而激化了更多的民生问题。可见,民生政策已经成为现代政府提高公共服务质量及推进城市化改革的重心和关键落脚点。本文重点探讨这一问题。  相似文献   
2.
刘方涛 《学理论》2010,(11):194-195
当前,我国的高等职业教育取得了前所未有的巨大发展,成为教育事业中重要力量。那么,在新形势下,职业教育究竟如何乘势而上却是我们要认真思考的。作者结合自己的一些体会谈谈对当前职业教育发展的认识和路径思考。  相似文献   
3.
刘方涛 《传承》2010,(24):44-45
《反对本本主义》是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的过程中产生的重大思想理论成果,它反映和发展了马克思主义的本质精神,为反对本本主义,进一步推进马克思主义中国化提供了有效途径。在全面贯彻落实科学发展观的今天,其历史意义和现实意义都是引人注目的。  相似文献   
4.
5.
刘方涛 《学理论》2010,(26):7-7,13
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,也是中国发展模式的内在要求和突出优势。构建社会主义和谐社会的重大战略思想,进一步拓展了中国特色社会主义理论体系的内涵。我们在全面构建社会主义和谐社会的时候,要深入理解和谐社会的内涵,处理好四个方面的关系。  相似文献   
6.
刘方涛 《学理论》2010,(2):8-8,47
在认真学习和全面贯彻落实科学发展观的今天,科学发展观已经深入人心,成为推进当今社会各项工作的行动指南。究竟如何学习和实践科学发展观成为很多学者和专家集中关注的问题,进行了一系列的研究和分析。本文也是作者结合自己参加学习和实践科学发展观活动的体会和思考,对如何学习和实践科学发展观的基本路径进行了较为深入的分析,希望能够对全面贯彻落实科学发展观做些贡献。  相似文献   
7.
目前高等职业教育不能很好地适应经济社会发展需求,其中主要原因就是高职院校专业设置与区域经济社会发展不相适应,面向市场的办学机制没有完全形成,影响了职业院校的科学发展.  相似文献   
8.
刘方涛 《求索》2012,(9):136-138
现阶段作为现代社会的主体人,农民工的现代性没有得到很好的培育和提高。为此,我们可以在经典人学理论维度下来寻找农民工现代性构建的理论依据,进一步分析我国农民工的现代性特质,并进而深入探讨农民工现代性构建的具体路径。通过这样的研究有助于推动农民工群体的现代性培育进程,实现我国城乡经济社会的统筹发展与和谐发展。  相似文献   
9.
非理性的研究方法,对于促进公共行政的研究与发展具有重要的价值,它提升了公共行政学者的研究品质与研究质量,拓展了公共行政研究的新领域,促进了公共行政研究方法的多元化,适应了公共行政研究客体的基本特征.但是,由于非理性从总体来说是属于社会心里、社会意识的范畴.因此,学界在继续推进非理性研究的同时,要注意从处理好公共行政理性研究与非理性研究之间的关系,加强公共行政非理性研究的深度和广度,加强公共行政非理性理论研究与实践应用的相结合,加强多学科研究的协作攻关力度,进一步拓展非理性研究的国际视野等方面,着力提升公共行政非理性研究的质量.  相似文献   
10.
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,社会和谐是党不懈奋斗的目标。在构建社会主义和谐社会的过程中必须充分重视党的核心地位和发挥好党的领导作用。为此,就要加强党内民主建设,健全和完善民主集中制,促进党内和谐,以党内和谐引领社会和谐。  相似文献   
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